88问答网
所有问题
当前搜索:
背影第一课时教案
背影教案
设计
第一课时
答:
2、自读课文,思考文中出现了几次“
背影
“?着重写的是什么时候,什么地方看见的背影?3、再读课文第6自然段,说一说这个“父亲买桔子时的背影”的些细节描写?表现了父子间什么样的感情?衣着:黑布小帽、黑布大马褂、深青布棉袍——(家中有人去世,黑色给人以压抑沉...
《
背影
》
教案
答:
第一课时
主要是划分段落层次,分析贯串全文的线索,侧重完成第一个教学目的;第二课时则以重点语段、语句的体会为主要教学内容,侧重完成第二个教学目的。 第一课时 教学重点 突出往事回忆的结构形式;用“
背影
”连接贯串故事情节的艺术构思。 一 布置预习(可在课前进行)。 ① 让学生认真阅读一遍课文。 ② 结合课后练...
《
背影
》小学语文教学
教案
答:
第一
部分(
第1
段),开篇点题:最难忘父亲 的“
背影
”。 第二部分(第2—6段),追忆与父亲在车站离别的情景,具体写“背影”,表现 父亲的爱子深情。这一部分又可分为三层: 第一层(第2、3段),写送别时的家境, 为写“背影”渲染悲凉的气氛。 第二层(第4、5段),写离别前父亲对“我”的细心关照,为写“背影...
课文《
背影
》
教学设计
答:
讨论:这两段写父子离别时的家境,为写
背影
渲染悲凉气氛,为突出父亲的爱子之情作铺垫。当时祖母去世,父亲失业,真是祸不单行。这暗淡的气氛,悲凉的环境,与父亲对儿子满腔的温情形成对照,显示出父爱的崇高。6、朗读课文,准备复述“望父买桔”一段。第二
课时
1
、读4、5段哪些事情体现了父亲对儿子...
《
背影
》
教案教学设计
答:
1.完成课后习题“一1” 2.熟读课文,找出文中你觉得写得精彩的文段,并说说理由 六、板书设计: 四
第一
次(在
第1
段):怀念父亲 惦记背影 父疼子 次 第二次(在第6段):望父买橘 刻画背影 背 描 第三次(在第6段):父子分手 惜别背影 影 子爱父 写 第四次(在第7段):别后思念 再现
背影 第
二
课时
...
《
背影
》
教案
答:
1、明确“
背影
”是课文的明线,“父子深情”是课文的暗线,二者和谐统一,结构文章的特点。 2、体会文章余音袅袅、情思绵绵的意蕴。 教学课时 2课时。 教学过程
第一课时
一、设置情境,导入新课 生活中“父亲就是那登天的梯,父亲就是那拉车的牛”!父爱是一种发自内心的无私、深沉的爱!著名作家朱自清的《背影...
《
背影
》优质
教案
设计
答:
1.了解文章具体描写父亲“
背影
”的细节,体味作者为之感动落泪的原因。2.赏析文章朴实却含蕴深情的语言。【课时安排】 二课时 【教学流程】
第一课时
一、新课导入 在我们的成长路上,父母的爱的阳光照耀着我们前进的每一寸行程。我想,我们每一个同学的心中都有无数有关父母让自己难忘的故事,这些故事...
背影教案
答:
第一课时
一、问题导入,直入主题 提问:我们形容成熟的男性的美,通常会用一些什么样的词语? 学生回答。 老师提示:我们在《
背影
》一文中将会看到与大家期待的不一样的中年男人。 二、初读课文,整体感知 朗读课文(或者听读课文),思考:《背影》是一篇写___的散文。(屏显) 学生自由回答。 三、读“父” (一)齐...
《
背影
》优质优秀
教案
答:
本文可分两课时讲授。
第一课时
主要是划分段落层次,分析贯串全文的线索,侧重完成第一个教学目的;第二课时则以重点语段、语句的体会为主要教学内容,侧重完成第二个教学目的。 第一课时: (一)教学重点。 突出往事回忆的结构形式;用“
背影
”连接贯串故事情节的艺术构思。 (二)教学过程。 1、布置预习(可在课前进行)...
背影
优秀
教案
答:
第一课时
〖教学要点 整体感知文章,理清行文脉络。分析平淡中显神奇的特定背景,体会文章的感染力。 〖教学步骤 一、导语设计 设计(一):(投影显示孟郊的《游子吟》) 孟郊在群星璀璨的唐代诗人中也许算不上耀眼,但他的一首《游子吟》却历久不衰,千百年来拨动着无数读者的心弦,为人们所传颂它的魅力就在于...
1
2
3
4
涓嬩竴椤
其他人还搜
背影的优秀导入设计
《背影》教案
《背影》微课教学设计
朱自清背影课堂导入语
背影第一课时PPT
背影教学设计导入语
《背影》教学设计
背影教学设计总结归纳
背影的导入语和小结语