88问答网
所有问题
当前搜索:
维果斯基的核心思想
维果斯基
心理发展观
的核心思想
是()。
答:
解析:文化-历史发展理论是维果斯基心理发展观的核心
。他将人的心理机能区分为低级心理机能和高级心理机能两类。前者的发展受个体的生物成熟所制约,后者的发展则受社会文化-历史所制约。
维果茨基
理论
的核心
是
答:
根据查询希律心理网得知,
维果斯基理论的核心思想是认为社会文化环境对人类的认知和学习过程具有重要影响
。维果斯基认为,人类的认知过程不仅仅是个体内在的过程,还受到社会文化环境的影响。人类的认知是在社会文化环境中形成的,社会文化环境对人类的认知和思维方式产生了深远的影响。知识的构建是一种社会化的过...
什么是
维果斯基
心理发展观
的核心思想
答:
内化学说是维果斯基心理发展观的核心思想
。维果斯基探讨了“发展”的实质,提出其文化—历史的发展观。维果斯基认为就心理学家看来,发展是指心理的发展。所谓心理的发展就是指:一个人的心理(从出生到成年),是在环境与教育影响下,在低级的心理机能的基础上,逐渐向高级的心理机能的转化过程。在发展心理...
内化说是
维果斯基
心理发展观
的核心思想
,是否正确?
答:
本题考查维果斯基的心理发展观与教育。
文化—历史发展理论是维果斯基心理发展观的核心
。而维果斯基心理发展观的核心思想是内化说。故表述正确。
维果斯基
在内化说中谁是主体谁是主导
答:
内化是指个体将社会环境中吸收的知识转化到心理结构中的过程
,内化说是维果斯基心理发展观的核心思想,在内化说中年提出自我中心语言主体心理机能是主导的结论,教学应着眼于学生的最近发展区,把潜在的发展水平变成现实的发展水平,并创造新的最近发展区,维果斯基特别提出:教学应当走在发展的前面。
维果斯基
提出了哪些主要的观点?
答:
心理发展的实质与“内化说”。
维果茨基
强调环境和社会因素在儿童发展中的重要作用。他提出心理发展的实质是在环境和教育的影响下,个体在低级心理机能的基础上逐渐向高级心理机能转化的过程。内化说是维果茨基心理发展观
的核心思想
。(2)最近发展区的概念。维果茨基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有...
维果斯基的
最近发展区理论简介
答:
维果斯基的
最近发展区理论是一种强调学习者现有发展水平与潜在发展水平之间差距的教育心理学理论。该理论
的核心思想
是,教学应当走在发展的前面,不断创造“最近发展区”,以激发学习者的潜能并实现其发展。最近发展区指的是学习者现有水平和潜在发展水平之间的区域,也就是通过学习可能达到的理想水平之间的...
维果斯基
理论
的核心
是什么
答:
最近发展区的
思想
:
维果斯基
认为儿童的发展有两种水平:第一种水平是现有的发展水平;第二种是在有指导的情况下借别人的帮助所达到的解决问题的水平。教学应当走在发展的前面:维果斯基根据最近发展区提出“教学应当走在发展的前面”。这是他对教学与发展关系的最主要的理论。详细内容 一、
维果茨基
理论的...
什么是建构主义理论?能不能举个例子说明一下。
答:
建构主义理论(constructivism)是认知心理学派中的一个分支。建构主义理论的内容很丰富,但其
核心
只用一句话就可以概括:以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构(而不是像传统教学那样,只是把知识从教师头脑中传送到学生的笔记本上)。以学生为中心,强调的是”学“;...
心理学人物——
维果斯基
答:
内化说是维果斯基心理发展观
的核心思想
。
维果斯基的
内化学说的基础是他的工具理论。 在内化的过程中,语言发展中的自我中心语言起着至关重要的作用。皮亚杰认为自我中心语言是一种非社会性言语,是2-7岁儿童特有的自我中心意识的表现。维果斯基认为自我中心言语是由外部语言向内部转化中的一种过渡形式。依据他的观点,幼儿...
1
2
3
4
5
6
涓嬩竴椤
其他人还搜
维果斯基发展观的核心思想
维果斯基心理发展观的核心
维果斯基的观点
维果茨基提出了什么观点
维果斯基最著名的理论
科尔伯格道德发展三水平六阶段
维果斯基的精神工具是什么
维果斯基的内化
维果斯基教育学思想有哪些