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系列微课和微课的区别
微课是微型课程吗
微课程和微课有什么区别
答:
微课
微视频
微课程的区别
如下:1、微课是以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。它模拟一对一的教学情景,既注重教师的教,又突出学生的学习,尤其针对难以理解的难点、重点和考点进行有针对性的设计。微课的特点在于短小精悍...
微课和微课程的区别
和联系
答:
5、另外,
微课和微课程在应用领域和使用方式上也有所不同
。微课通常被用于课堂教学、在线教育、翻转课堂等教学实践中,可以作为教师教学和学生学习的辅助工具。6、而微课程则更侧重于提供完整的、系统化的学习资源,可以作为在线学习的核心内容,帮助学生自主掌握相关的知识和技能。微课和微课程的作用 1、...
怎么看待“
微课
”
与
“
微型课
”
的区别
?
答:
谈谈“微课”与“微型课”的不同:1.教学容量不同
。“微课”只讲某个知识点或某个教学环节,讲清、讲透即可。“微型课”是完整一节课的“浓缩”,要各环节齐备,麻雀虽小,五脏俱全。2.
展现形式不同
。“微课”是教师“上镜”或“不上镜”的网络视频,要放在网络上,方便学生线下学习,要突出一...
听课笔记--
微课的
相关概念辨析
答:
微课与微课程既有联系,
又有区别:系列微课加系列教学活动等于微课程
。5、微课与慕课 慕课有若干个单元/模块/专题的微课程,及其系列的教学活动等组成。而专题的微课程又是由系列微课和相关教学活动构成,微课资源包包括:微视频和相关的配套的学习资源。由此可见:(1)微课是慕课的核心学习材料;(2)...
微型课和微课有什么区别
微型课
答:
12、
4、要区别微型课与说课 “微型课”中心词是“课”;而“说课”中心词是“说”
。13、微型课实质上就是一节课,与常态课不同的是:它时间短,没有学生的真正参与。14、而“说课”重点在“说”。15、说目标、说教法,说流程„„都是在“纸上谈兵”,是在务虚,不是在上课,...
微型课和微课的区别
是什么啊?
答:
微型课和微课
虽然都是教育领域中的教学方式,但它们之间存在明显
的区别
。首先,从定义和形式上来看,微型课是一种时间较短、教学容量小的课程形式。它通常模拟日常的教学情景,上课时间只有20分钟左右,其中15分钟用于上课,5分钟用于答辩评委的现场提问。
微型课的
具体过程和常规课堂教学一样,教师在讲台上...
微课与微课程有什么区别
答:
微课与微课程
有区别。一、面向对象
的不同
:
微课的
接受对象是教师或学生,而
微课程的
接受对象可以是教师、学生, 也可以是其他教育工作者或学生家长 二、课程内容的不同:微课是对教学中某一知识点的讲解、或者是课堂练习、实验操作过程、 学习评价等。它紧扣教材,取材于教材,是课堂教学内容的高度浓缩。
微课和微课有什么区别
呢?
答:
微课
:1.内容相对完整,自成体系单人主讲,相对严谨;2.形式多样,技术多样化;3.出发点是“教”,要成体系,语言要严谨;4.主要用在课前引导学习课程中仍然留有疑问(启发式教学),观看基于教师的布置。微视频:1.以难点问题为主;2.一对一辅导,允许对话形式。语言不要求严谨,最好是轻松、幽默;3...
微课和微课程的区别
答:
微课
需要学习单元、学生的学习活动等结合起来,才是一个完整的“
微课程
”;微课程是课程改革与信息化进程中的学习资源创新,是学习内容与学习方式整合为一体的新型资源。微课是教师授课的电子浓缩 版或课件改良版,与十多年课件教学的结局那样并不撼动教学方式与人力资源培养模式 微课程则体现课程改革要求,...
微课和微课程
一样吗
答:
因此,胡铁生老师提出的“微课”概念
与微课的
本来字义是
不同
的。
微课程
属于课程序列。从课程论的观点来看,课程包括课程设计、课程开发、课程实施、课程评价等四大范畴。我们平常的教学工作,属于课程实施与评价。微课程教学法认为,微课程是云计算、移动互联环境下,有关单位课时教学活动的目标、任务、方法、...
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