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微型课与微课的区别
微课
和
微型课的区别
答:
谈谈“微课”与“微型课”的不同:1.教学容量不同
。
“微课”只讲某个知识点或某个教学环节
,讲清、讲透即可。“微型课”是完整一节课的“浓缩”,要各环节齐备,麻雀虽小,五脏俱全。2.
展现形式不同
。“微课”是教师“上镜”或“不上镜”的网络视频,要放在网络上,方便学生线下学习,要突出一...
微课与微型课
有何差异
答:
(1)教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容
。根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟。因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。(2)教学内容较少:相对于较宽泛的传统课堂,“...
微课
录制心得
答:
一、微课和微型课的区别:微型课是课堂环节完整的一节模拟课堂,因为没有学生,教师需要在课堂中模拟师生互动
;而微课则是只需要对本节课的知识点进行讲解,没有师生互动、学生作业展示及评价。二、微课设计:因为能够带动课堂气氛的几个环节都被去掉,只需要讲解知识点,课堂难免也会稍感枯燥,所以就需要...
微型课和微课
有什么
区别
微型课
答:
12、 4、要区别微型课与说课
“微型课”中心词是“课”;而“说课”中心词是“说”
。13、微型课实质上就是一节课,与常态课不同的是:它时间短,没有学生的真正参与。14、而“说课”重点在“说”。15、说目标、说教法,说流程„„都是在“纸上谈兵”,是在务虚,不是在上课,...
微课
和微课
程一样吗
答:
因此,
胡铁生老师提出的“微课”概念与微课的本来字义是不同的
。微课程属于课程序列。从课程论的观点来看,课程包括课程设计、课程开发、课程实施、课程评价等四大范畴。我们平常的教学工作,属于课程实施与评价。微课程教学法认为,微课程是云计算、移动互联环境下,有关单位课时教学活动的目标、任务、方法、...
怎样上好一堂
微型课
答:
首先,这堂课让我了解了说课、微型课、说播课、微课
和微课
程
的区别
。。
微型课和
说课是两种截然不同的形式,如“说课”重点在“说”。说目标、说教法、说流程……是在“纸上谈兵”,不是在上课,是在告诉大家准备怎么上,为什么这么上。微型课顾名思义,就是比正常课教学时间短...
怎样上好一节
微型课
答:
特别是
微型课和微课的区别
。微型课是环节完整的一节课,“微”体现在时间短上,可以用“微时间,微设计,微环节”来概括,真可谓麻雀虽小,五脏俱全。微型课一般要求是10—15分钟,无生上课,但授课老师要做到眼中是评委,心中有学生。微型课通常是用来参赛的,听课的对象是老师或评委。微课是10分钟...
什么是
微型课
?
答:
微课已成为学习者自主学习最受欢迎、最便捷的学习途径。
微课的
特点:内容较少、容量较小 主题突出、内容具体 易于研究、趣味创作 成果简化、多样传播 反馈及时、针对性强 越来越多的企业通过制作
微课课程
打造企业专属知识体系,那么微课课件制作有哪些形式呢?微课课件的形式:1.动画类微课 利用动画手段制作...
考教师资格证的最后一门高中
微型课
考试给什么材料啊,麻烦考过的回应下...
答:
“
微课
”全称“
微型
视频课程”,它是以教学视频为主要呈现方式,围绕学科知识点、例题习题、疑难问题、实验操作等进行的教学过程及相关资源之有机结合体。2.“微课”作品组成 “微课”核心资源是“微视频”(教学视频片段),同时可包含与该教学视频内容相关的“微教案”(教学设计)、“
微课
件”(教学...
语文
微型课
答:
微型课
,也叫微格课,是比正常课时间长度短、教学容量小的课,没有学生参与,只显示教学环节,一般在10至15分钟左右。 微型课是对教师进行课堂教学技能训练的一种培训方法,是为了快速检验、选拔教师和研讨教学而产生的。 ...
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