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简述霍夫兰对传播学的贡献
霍夫兰对传播学的贡献
答:
霍夫兰(1921-1961),说服效果试验。霍夫兰对传播学的贡献,
一是把心理实验方法引进了传播学领域
,二是他的研究揭示了传播效果形成的条件性和复杂性,为否认早期的“子弹论”效果观提供了重要的依据。
拉扎斯菲尔德(1901-1976),经验性传播研究
。在传播学四大奠基人中,拉扎斯菲尔德是对后来的传播学发展影响...
请教卡尔·
霍夫兰的
主要
贡献
答:
霍夫兰对传播学的贡献主要表现在三个方面。第一,
它在彼得森、瑟斯顿等学者的基础上,较完善地把心理学控制试验的方法用于传播效果的研究
。用这种方法得出的结论虽然与社会实践可能有一定的距离,但对传播的效果仍不失为一种有意义的预测。第二,他对军事教育电影的研究不仅
从一个方面证明了坎特里尔的观点
...
传播学
四大奠基者
答:
他对于传播学的贡献在于一方面将心理实验的方法引入了传播领域
,另一方面揭示了传播效果形成的条件性和复杂性,从而成为否定早期“子弹论”重要依据。“劝服法”改变“态度”。霍夫兰是通过实验法测量态度改变的程度并以此验证传播效果的先驱者。4、拉扎斯菲尔德 社会学家,她以实证研究和应用研究著称的社会学家...
霍夫兰霍夫兰
-主要
贡献
答:
霍夫兰在传播与说服领域做出了显著贡献,他的研究为传播学奠定了坚实的基础
。其中,他最重要的贡献包括
将心理实验方法引入传播学
,以及揭示了传播效果的复杂性和条件性,挑战了早期的“子弹论”观点。他的代表作品《传播与说服》和《耶鲁大学关于态度和传播的研究丛书》中,通过实验室实验,探索了说服的定律...
卡尔·
霍夫兰的
著作概述
答:
霍夫兰对传播学最突出的贡献,
一是将心理实验方法引入传播学研究;二是通过研究揭示了传播效果形成的条件性和复杂性
,对否定早期的“子弹论”效果观起到了很大作用。1946年到1961年间,霍夫兰领导的“耶鲁传播与态度变迁计划”,完成了超过50项实验。他们将研究成果结集出版,
产生了一批关于态度问题的耶鲁丛书
。1953年出版的...
卡尔·
霍夫兰
著作概述
答:
他的“耶鲁
传播
与态度变迁计划”产生了大量实验成果,如1953年的《传播与说服》一书,详细阐述了这些理论和研究结果。
霍夫兰的贡献
主要体现在三个方面:一是完善了心理学实验方法在传播效果研究中的应用;二是通过军事教育电影研究挑战了传统观点,支持了对“魔弹论”的质疑;三是提出了影响说服效果的多...
谈一谈几位
传播学
奠基人的学术成就
答:
此外,他还对政治传播、宣传分析等领域进行了深入研究,为
传播学
领域拓宽了视野。二、卡尔·霍夫兰 学术成就:
霍夫兰对传播
内容的效果进行了深入的研究,特别是对人际关系和心理因素的影响力尤为关注。他的研究表明传播者意图与传播效果的复杂关系直接挑战了简单的“媒介万能论”,并强调了...
传播学的
四大奠基人及其
贡献
答:
对传播
研究方法
贡献
在于统计调查、抽样分析、数据整理等定量研究方法,最早将社会调查法应用于受众研究,并与默顿一起提出焦点小组访谈法,被称为“工具制造者”。1930年开始在维也纳从事广播研究,1940年以后两次总统大选研究,从事了一系列社会调查。四、卡尔·
霍夫兰
把心理实验法引进了
传播学
领域;提示了...
按照施拉姆的梳理,
传播学的
四位先驱者是谁,主要
贡献
是什么?
答:
2、 Kurt Lewin,卢音(1890-1947)德国犹太人。提出了信息传播中的“把关人”的概念。【双重把关理论就是在这个基础上发展的。】3、 Carl Hovland,
霍夫兰
(1921-1961)耶鲁大学的实验心理学教授。把心理学实验方法引入了
传播学
领域,并揭示了传播效果形成的条件和复杂性。【单面性讲解和两面性讲解的...
传播学
四大奠基人——
霍夫兰
答:
霍夫兰的贡献
不仅限于理论,他创立的“耶鲁学派”更是将行为主义与结构功能主义融合,实证主义精神贯穿始终。他的实验法,如士兵的说服研究,证明了大众传播的效果并非孤立,而是受多重因素影响,如传播主体、内容策略和受众特性。这种跨学科的视角,使得美国
传播学
研究进入了一个全新的维度,推动了以效果研究...
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