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看图写话优秀教学设计
小学二年级上册《黄山奇石》
教学设计
答:
③
看图
读,要求:读出黄山石的奇,表达出对黄山石的赞叹之情。引导学生观察课文中的三幅插图,再朗读相应的三段文字,在朗读中体会黄山石的奇。 ④读读、想想...出示一幅怪石图训练学生想象力,先说话,再
写话
。 五、 板书
设计
: 黄山奇石 仙桃石 奇特 猴子观海 有趣 仙人指路 金鸡叫天 已赞过 已踩过< 你对这个...
本年段学科整体备课的
教学设计
答:
就是总体贝壳方案,比如物理的话,你是力热光电,还是电力光热,把总体思路和备课方案写出来就好了 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 魏伟文 2010-12-12 知道答主 回答量:1 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 初中英语整体备课的
教学设计
已赞过 已...
卖木雕的少年
优秀教学设计
答:
在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是我帮大家整理的卖木雕的少年
优秀教学设计
,欢迎大家分享。 卖木雕的少年优秀教学设计 篇1 (第一课时) 一、教学目标: 1、认识“...
《扁鹊治病》
教学设计
答:
教学
课时: 一课时 教学过程: 一、游戏导入,了解寓言 1、
看图
猜故事,了解寓言故事的特点。 2、导入新课,板书课题。 3、介绍扁鹊。 二、初读课文,整体...五、
写话
读了这则寓言,请你用上刚才的一个或几个成语,对蔡桓公或类似“蔡桓公”的人,写几句话。 自以为是、充耳不闻、讳疾忌医、 防患未然、洗耳...
秋天的雨教案
答:
出示课文第二段话。 《秋天的雨》公开课
教学设计
|获奖教案设计 2.读了很多话你有什么疑问?有什么感受?理解“五彩缤纷”。生答。 你喜欢哪个句子,会有为之一动的感受吗?要说理由。 生答。 找出你最喜欢的句子与大家一起分享。生答。(带着思考去朗读真是个学习的好办法。) 3.师帮助生读出自己喜欢的句子。
二年级上册语文
教学
计划
答:
9、对写有兴趣,能把看到的,想到的写下来,在
写话
中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。 四、
教学
措施 这册教科书是以专题形式编排的,语文园地中安排的各项训练也都围绕专题
设计
的,所以备课时胸中要有全局。我们领会“语文首先是一种文化”这种编排理念,要在通读全册的基础上,一组一...
写作文的
教学
目标怎么编写
答:
②目标要“明”——是
教学设计
的“方向”; ③立意要“新”——是教学设计的“灵魂”; ④构思要“巧”——是教学设计的“翅膀”; ⑤方法要“活”——是教学设计的“表现形式”; ⑥练习要“精”——是教学设计的“综结点”。 5. 阅读与写作2论述题作文教学的目标有哪些
看图写话
、观察日记、通顺。 训练内...
一年级语文
教学设计
答:
学生的口语交际能力的培养除了通过专门
设计
的口语交际课在很大的程度上还要依靠于各种语文实践活动。在平时的课堂
教学
中要有意识地通过回答问题、讨论交流对学生进行交际训练。此外还要多鼓励学生在日常生活中主动、大胆地与人进行交流从而不断提高口语交际能力。12、利用看图说话,
看图写话
等方法提高学生的口头...
二年级看雪
教学设计
答:
1.
教学
内容:以课文第9自然段为例,引导学生
看图写话
。2. 教学过程:朗读全文,指导看图写话,引导学生观察和描述雪景和玩雪的情景。附:板书
设计
天上雪花 雪景 地上雪毯 树上银装 作业:1. 抄写生字。2. 抄写文中你认为优美的句子。3. 看图写话。评价:针对学生的作业进行讲评,尤其是看图写...
四年级下册语文《囊萤夜读》
优秀
的
教学设计
答:
教学难点 能参考注释读懂每句话的.意思。 第一课时 教学目标 1、正确、流利地朗读《囊萤夜读》,认读“恭、勤、焉”3个字,会写“囊萤”等7个字。 2、结合注释理解诗句的意思。 3、探究学习,体会其中的道理。 教具准备 课件
教学设计
一、谈话交流,导入课题。 1、同学们,《凿壁偷光》的故事大家听说过...
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