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盼的课文全解
课文
《
盼
》主要写了哪几件事情?
答:
课文
内容很好体现了本单元的语文要素,以“新雨衣”为线索,围绕一个“
盼
”字,展开叙述,并详细描写了盼下雨、盼外出、盼雨停等事件。按照起因、经过、结果,可以分为三部分。第一部分1~3自然段,写妈妈送给“我”一件新雨衣,“我”特别喜欢,开始盼着下雨,穿雨衣。主要通过描写“我”的心理和动...
盼
这篇
课文
的中心思想?
视频时间 22:31
你能说说《盼》的大概内容吗?
答:
部编版六年级语文上册《
盼
》,围绕盼这一心理活动,
课文
以下几个部分写得比较具体:1、盼望下雨:小女孩对雨天怀有期盼,她在家中透过窗户看下雨,表现出她对雨天的渴望。2、得到新雨衣:小女孩对新的雨衣充满期待,当妈妈拿出新雨衣时,她的心情变得激动和兴奋。3、穿新雨衣:小女孩穿上新雨衣后,感...
请问
课文
《
盼
》主要讲了什么内容?
答:
第一部分1~3自然段,写妈妈送给“我”一件新雨衣,“我”特别喜欢,开始盼着下雨,穿雨衣。主要通过描写“我”的心理和动作,表现“我”对雨衣的喜爱和盼望下雨的心情。第二部分4~17自然段,写“我”好不容易等来下雨,却没能如愿穿上雨衣。作者抓住了“我”的动作、语言、心理等方面,细致刻画...
盼
这篇
课文
写了几件事?
答:
1、得到新雨衣。2、渴望下雨。3、下雨天妈妈不让我出去。4、愿望实现——在雨中穿上了新雨衣。《
盼
》是六年级第五单元的一篇
课文
。作者以孩子的视角,记述了得到新雨衣,渴望下雨到愿望实现——在雨中穿上了新雨衣的故事。用细腻的语言描述了小主人公情感和心理的变化,表现了童真童趣。
《
盼
》这篇
课文
主要讲了什么事情呢?
答:
《
盼
》这篇
课文
是选自当代著名女作家铁凝的第一本出版小说《夜路》。故事的主要内容是以一个孩子的视角,描绘了“我”得到新雨衣后,对于下雨天的盼望,以及想借买酱油的机会穿上雨衣的小愿望。全文通过详细、具体的语言、动作和心理描写,展示了小主人公对美好事物的憧憬和盼望,表现出孩子的天真和可爱...
《
盼
》这篇
课文
主要写了什么内容?
答:
《
盼
》是六年级上册第十七课的一篇
课文
,课文围绕“盼”字,以“新雨衣”为线索,叙述了“我”得到新雨衣后,总是盼着下雨,盼望着穿上新雨衣的故事。文章通过描写人物的心理活动,展现了儿童细腻、有趣的内心世界,充分表现了儿童对大自然、对美好事物的关爱与向往之情。一、主要内容 故事的起因故事...
《盼》文章结尾省略了许多什么内容?
答:
课文
内容,以“新雨衣”为线索,围绕一个“
盼
”字,展开叙述,并详细描写了盼下雨、盼外出、盼雨停等事件。作者以孩子的视角,叙述了“我”得到新雨衣,盼望下雨穿雨衣、想借买酱油穿雨衣、如愿穿上新雨衣的经历,全文脉络清晰,行文流畅。通过语言、动作、心理的描写,详细、具体地展示了小主人公“盼...
盼
这篇
课文
主要写了什么事?
答:
盼
这篇
课文
是以"新雨衣"为线索,写出了“我"想出了各种借口想穿上雨衣到街上去,都没有实现。感受“我”因雨衣而产生的渴盼、急迫、无奈、快乐的心情。迫切地盼望着一场雨的到来,展现了儿童细腻、有趣的内心世界,赞美了童真、童趣,表达了作者对美好童年的怀念之情。课文用细腻的语言描述了小...
如何理解《
盼
》这篇
课文
中重要部分写得具体生动?
答:
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全部
一、
课文
内容分析 《
盼
》选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》。作者以孩子的视角,叙述了“我”得到新雨衣,盼望下雨穿雨衣、想借买酱油穿雨衣、如愿穿上新雨衣的经历,全文脉络清晰,行文流畅。通过语言、动作、心理的描写,详细、具体地展示了小主人公“盼”的心理变化,表现了童真童趣。 课文内容很好...
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