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瓶子吹气球科学活动观察记录
幼儿园大班
科学
游戏教案《
瓶子吹气球
》含反思
答:
每组一份
活动
材料:杯子、小苏打、盐、白糖、鸡精、醋、空瓶子、匙子、漏斗、气球,课前幼儿学会套气球。 活动过程: 一、以疑激趣——出示瓶子吹起的气球,激发探索的兴趣。 师:孩子们,今天老师和你们一起做一个好玩的
科学
游戏,游戏的名称是《
瓶子吹气球
》,你们看……出示瓶子吹起的气球,思考:气球里面的气体是从...
小班教导健康
吹气球
教案
答:
师:我们一起看看这是什么呢?(介绍
观察
表)喜洋洋给我们带来了这么多的礼物,它说呢大家把秘密武器加在里面就能把
气球吹
起来,现在小朋友们动脑筋,像
科学
家一样猜想猜想那些能够把气球吹起来,这里有个问号,它的意思就是让小朋友猜猜如果你觉得可能的就在下面打个勾,那现在请小朋友们拿笔有序的上来,哦你们是这样猜...
大班
科学
《
瓶子
里
吹气球
》听课反思
答:
教师总结小苏打和白醋放在一起不仅会有好玩的事情发生还会做一件更有意思的事情(出示气球)就是可以让气球鼓起来,你们相信吗?激发幼儿兴趣。3.
科学
小游戏:
瓶子吹气球
——在幼儿得出结论之后,进行操作。把小苏打和白醋放在透明的瓶子里,然后把气球套在瓶口上,
观察气球
有什么变化。(气球被...
小班教导健康
吹气球
教案
答:
三、
活动
准备:1.小苏打、盐、白糖、鸡精、白醋、瓶子、匙子、漏斗、气球,毛巾。2.课前幼儿学会套气球。四、活动过程 1.以疑激趣――出示气球和瓶子,激发探索的兴趣。2.出示观察记入表,教师介绍讲解
观察记录
表。3.幼儿探索实验,教师巡回指导。4.再次实验
瓶子吹气球
,体验
科学
游戏的乐趣。5.展示结...
有趣小实验400字作文
答:
我仔细
观察
,发现小车上面架着一根不长的管子,一头大一头小。实验开始了。我们先把一个气球的口套在小车上的管子的大口上,用嘴对着小口,鼓起腮帮子使劲吹,把
气球吹
得大大的,用手捏住
吹气
口,不让气跑掉。然后把小车放正,松开手指,气球里的气体猛地向后喷射出来,小车飞速地向前冲了出去,真的有点儿像火箭升空的...
幼儿园小班
科学活动
教案
答:
培养幼儿敏锐的
观察
能力。
活动
准备: 经验准备:在户外活动中孩子已经玩过街上买来的泡泡的游戏,知道吹出的泡泡都是圆圆的。 材料准备: 三角形吹泡泡的工具、泡泡水。 环境创设: 一张大张的纸上贴一个三角形的图形和一个圆形的图形,每个幼儿一张卡片。 活动过程: 一、猜想、
记录
三角形的工具吹出的泡泡是...
中班
科学
实验教案三篇
答:
1、探索发现在
瓶中吹气球
与瓶中空气压力之间的关系。 2、能
记录
自己的实验结果,并大胆地用语言表述自己的发现。 3、关注身边的科学,体验科学发现的乐趣。 4、激发幼儿对
科学活动
的兴趣。 5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动重点难点: 活动重点: 通过动手实验与记录,得出瓶子上有洞就可以将瓶中的气球...
幼儿
科学
老师教案
答:
瓶中吹气球
活动
目标: 1.通过猜测探索得知在瓶中吹气球与瓶中空气压力之间的关系。 2.能如实
记录
实验结果,大胆的运用语言表达自己的发现。 3.体验
科学
发现的乐趣,激发进一步探索用其他方法在瓶中吹气球的欲望。 活动准备: 1.大小不一的瓶子若干,气球若干。 2.幼儿记录纸6份,哭脸娃娃和笑脸娃娃若干,记号笔。 重...
好玩的
瓶子
小实验
答:
关于瓶子的实验都有哪些呢?我们先带领孩子们简单了解了一下不同实验游戏的图纸,利用每天
活动
区的时间三三两两的过来探究,比如“
瓶子吹气球
”小实验,就是关于一个瓶子和一个气球之间的小故事,气球是怎样被瓶子吹起来的?孩子们首先,因为
观察
后的一些小发现而产生了初步的疑问,从而也有了想要去探究的...
科学瓶子吹气球
教案
答:
fid=18145515 提供两种给你: 名称
瓶子吹气球
区域 科学探索区 价值取向: 引导幼儿尝试用不同的方法来吹气球——瓶子吹气球,鼓励幼儿先进行猜测、辩论活动,再从实验操作中获得正确答案,培养幼儿对
科学活动
的兴趣。通过实验活动,引导幼儿认识到生活中许多的难题可以通过多种方法来解决,告诉幼儿从小要...
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