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汤姆索亚历险记教案第二课时
《
汤姆索亚历险记
》
教学设计
答:
昨天我们已经预习了第17课《
汤姆
、
索亚历险记
》。为了奖励大家认真与勤奋,我们先来欣赏一段根据《汤姆、索亚历险记》改编的动画片。 2、《汤姆、索亚历险记》的作者是美国作家马克、吐温,我们曾在五下年级学过他写的《金钱的魔力》,感受到他那风趣幽默的写作手法。(出示封面与作者) 3、今天这节课会帮助我们以...
六年级下册语文《
汤姆索亚历险记
》优秀
教学设计
(通用3篇)
答:
2、准备资料:阅读《
汤姆·索亚历险记
》整本书;查找资料了解作者相关背景;多媒体课件。
教学课时
: 1课时 教学过程: 板块一、故事导入,激发兴趣 1、课堂导入。今天给同学们讲一位大作家的故事。 大作家有一次到某地的一个旅店投宿,别人事先告知他此地蚊子特别厉害。 他在服务台登记时,一只蚊子正好飞来。作家对...
人教版六年级下册语文第17课《
汤姆索亚历险记
》
教案
答:
篇一:
汤姆索亚历险记
一、歌曲激趣导入 1.同学们都会唱《粉刷匠》这首歌吗?一起唱一唱吧。 2.过渡。 知道这首歌是哪部电影的主题曲吗?它就姆·索亚历险记是一部外国名著,它一经问世,就以无穷的艺术魅力吸引和影响着全世界的青少年朋友。今天我们就来学习其中的一个片段,走近汤姆·索亚。 二、读课文,自学...
小学六年级下册课文《
汤姆 索亚历险记
》讲解
答:
本课由《
汤姆·索亚历险记
》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片断组成。梗概围绕“历险”,写了汤姆的五次历险:一是和哈克半夜到墓地检验胆量;二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”;三是和哈克到鬼屋寻宝;四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路——真正的历险;五是和哈克再次到洞中寻宝,结果找到了强盗藏匿的金...
六年级语文下册《
汤姆索亚历险记
》
教学
反思
答:
这确实是我疏忽的一个问题,没有考虑到汤姆这一人物形象对学生所造成的负面影响。经过反思,我认为在教授这
课时
,应引导学生由于所处时代不同,背景不同,我们不应象汤姆那样去冒险,要学会理性地思考人生。六年级语文下册《
汤姆索亚历险记
》
教学
反思2 《
汤姆·索亚历险记
》这篇课文讲述的是汤姆和他...
小学六年级语文《
汤姆·索亚历险记
》
教学
反思
答:
这确实是我疏忽的一个问题,没有考虑到汤姆这一人物形象对学生所造成的负面影响。经过反思,我认为在教授这
课时
,应引导学生由于所处时代不同,背景不同,我们不应象汤姆那样去冒险,要学会理性地思考人生。《汤姆·索亚历险记》
教学
反思2: 《
汤姆索亚历险记
》的教学沿用《鲁滨孙漂流记》的教...
默读《
汤姆索亚历险记
》(节选),说说文章主要讲了什么,并说出你对汤姆有...
答:
《
汤姆·索亚历险记
》是美国小说家马克·吐温的长篇小说,主要内容是:汤姆幼年丧母,由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束,常常逃学闯祸。一次他与好朋友哈克贝里·芬到墓地玩耍,无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现他们知道这件事,汤姆、哈克贝里带着另一个小伙伴一起...
汤姆索亚历险记第
六章原句加点评
答:
星期一早晨,
汤姆·索亚
很难受。这个时候汤姆向来是很难受的——因为又一个漫长而难熬的星期开始了。他在这一天总是想要是没有这个休息日夹在中间倒也好些,有了那一天,他感到再到学校里去犹如去坐牢、去受罪,这使他觉得十分厌恶。 汤姆躺在那想着。突然一个念头在脑子里一闪,他希望他生病;这样,他就能待在家里...
《
汤姆索亚历险记
》读后感
答:
《
汤姆索亚历险记
》读后感1 汤姆索亚是我非常喜欢的一个小说角色,他就是《汤姆索亚历险记》中的主人公。汤姆是个淘气的机灵鬼,他很勇敢,为人正义,且富有童心,是不折不扣的男子汉。 汤姆出生在圣彼得斯堡镇,年幼丧母,跟随姨妈生活。汤姆对当代拘束的生活而感到不满,经常闯祸。一天,他和小伙伴来到墓地锻炼胆量,...
《
汤姆·索亚历险记
》
教学设计
答:
教学
重点:汤姆的性格特点、主题思想和艺术特色。 教学难点:学会客观的评价文中的人物 第一
课时
(一)、导入 今天我们学习一篇长篇小说《
汤姆索亚历险记
》梗概(板书),它是美国文学大师马克,吐温先生(板书)的四大名著之一。对于马克吐温你们不陌生吧。语文园地四中有讲到幽默的他。在五年级也学过一篇课文《金钱的魔...
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