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文艺复兴教育家及著作
谁是
文艺复兴
时期法国著名的人文主义
教育家
答:
米歇尔·德·蒙田
。在文艺复兴时期的法国,著名的人文主义教育家是法国的米歇尔·德·蒙田。蒙田是16世纪法国的一位重要思想家、教育家和作家,他的著作《随笔集》被认为是人文主义教育的经典之作。
文艺复兴
时期率先使用班级一词的著名
教育家
是
答:
文艺复兴时期率先使用班级一词的著名教育家是:
埃拉斯莫斯
。埃拉斯穆斯,亦译成伊拉斯谟,他是荷兰人,人们惯称他为鹿特丹的埃拉斯穆斯,他因看中巴塞尔是一个国际文化城市而定居在这里,他精通希腊文和拉丁文,学识渊博,具有鲜明的反教会、反封建思想倾向,荷尔拜因久闻他的业绩,对他十分崇拜。人文主义...
请你列举
文艺复兴
时期所产生的伟大诗人、文学家、艺术家记起所取得...
答:
1达·芬奇 列奥纳多·达·芬奇
(Leonardo Da Vinci)(1452-1519)意大利文艺复兴时期最负盛名的美术家、雕塑家、建筑家、工程师、科学家、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、和发明家。正因为他是一个全才,所以他也被称为“文艺复兴时期最完美的代表人物”他生于佛罗伦萨郊区的芬奇镇,卒于法国。壁画《...
文艺复兴
时期第一个倡导三育学说的
教育家
是谁 是
洛克
还是卢梭 还是 夸...
答:
洛克,《教育漫话》是他的的教育代表作
。《教育漫话》在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分,并作了详细论述。
文艺复兴
后,洛克认为什么是一切
教育
的基础
答:
洛克成为第一个提出了精密的体育理论的资产阶级教育家
。在德育方面,洛克强调道德教育要及早实践,对儿童要及早管教,强调以道德教育统领其它各育,强调德育的生活化和道德规范的践履,强调道德教育的自律和由外在他律向儿童内在自律的转化,所有这些都是具有积极意义的。在智育方面,洛克重视通过学问和知识的学习来培养和发展...
实验
教育
学代表人物是谁?
答:
1、教育学之父:夸美纽斯 夸美纽斯是捷克
文艺复兴
时期的
教育家
,他一生著书一百多部,在世界教育史上占有很重要的地位。他的《大教学论》(1632年)被看做是教育学成为一门独立学科的标志,因此夸美纽斯也被称为“教育学之父”。2、现代教育学之父、科学教育学之父:赫尔巴特 德国教育家赫尔巴特的...
文艺复兴
时期的《忏悔录》是谁写的?
答:
文艺复兴
时期的《忏悔录》是法国让·雅各·卢梭(Jean-Jacques Rousseau)写的。卢梭是法国著名启蒙思想家、哲学家、
教育家
、文学家,是18世纪法国大革命的思想先驱,启蒙运动最卓越的代表人物之一。他认为一切权利属于人民,政府和官吏是人民委任的,人民有权委任他们,也有权撤换他们,直至消灭奴役压迫人民...
什么是
文艺复兴
时期的人文主义
教育
答:
拉伯雷主要提出了在愉快、自由教育的基础上来培养人的思想,蒙田提出了培养儿童的判断力和主动性的思想。3、伊拉斯谟斯的教育思想伊拉斯谟斯(Erasmus,1466-1536)是尼德兰著名的人文主义者
和教育
理论家,主要
教育著作
有:《愚人颂》、《一个基督教王子的教育》、《论正确的教学》等。
在意大利的
文艺复兴
运动中,创办“快乐之家”的
教育家
是
答:
维多利诺 早在
文艺复兴
时期,一些人文主义
教育家
便提出了以“人”为中心的教育指导思想,并主张重视美育,当时著名的教育家维多里诺正是因为看到了中世纪教会教育压抑人个性的那一面,才给自己创办的学校取名为“快乐之家”,并在学校的墙上饰以儿童游戏的绘画,以激发儿童的热情。
谁是
文艺复兴
时期法国著名的人文主义
教育家
答:
弗朗索瓦拉伯雷。根据查询考试资料网官网得知,弗朗索瓦拉伯雷是法国
文艺复兴
时期著名的人文主义作家、
教育
思想家、医生、修道士、天主教神父,被认为是幻想、讽刺、怪诞和无政府主义的先锋作家。
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