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教育部中小学德育指南
《
中小学德育
工作
指南
》提出了中小学德育的哪些内容?
答:
《
中小学德育
工作
指南
》提出了中小学德育的五项主要内容:1、是理想信念
教育
,开展马列主义、毛泽东思想学习教育,加强中国特色社会主义理论体系学习教育,加强中国历史特别是近现代史教育、革命文化教育、中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题宣传教育、时事政策教育。2、是社会主义核心价值观教育,把社会主义核心价...
德育
工作
指南
内容
答:
德育工作
指南
内容如下:
教育部
近日印发《
中小学德育
工作指南》,《指南》提出,中小学实行师德“一票否决制”,把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。《指南》指出,要严格落实德育课程。按照义务教育、普通高中课程方案和标准,上好道德与法治、思想政治课,...
我国
中小学德育
实行师德“一票否决制”吗?
答:
教育部
日前发布《
中小学德育
工作
指南
》(以下简称《指南》),教育部基础教育司司长吕玉刚9月5日在新闻发布会上解释,“指南就是明确了中小学德育工作‘做什么’和‘怎么做’,将德育工作落细、落小、落实。”《指南》提出实行师德“一票否决制”。在教师资格注册、年度考核、职务(职称)评审、岗位聘用...
2017年
教育部
发布的
中小学德育
工作
指南中
德育内容包括
答:
法律分析:一是加强理想信念
教育
;二是加强社会主义核心价值观教育;三是加强中华优秀传统文化教育;四是加强生态文明教育;五是加强心理健康教育。法律依据:《
中小学德育指南
》 第四点 提出中小学德育的五项主要内容:一是加强理想信念教育;二是加强社会主义核心价值观教育;三是加强中华优秀传统文化教育;四...
新时代
小学德育
目标关注小学生哪些方面的品德发展?
答:
教育部
早在2017年印发了《
中小学德育
工作
指南
》。在这份指南中,对新时代小学德育目标提出了明确要求,其中包括关注小学生哪些方面的品德发展:第一,关注学生的道德感召力和自我价值认同。要求学校通过各种方式和途径,引导学生建立正确的价值观,促进学生的道德感召力和自我认同感。第二,关注学生的学习素养...
中小学德育
工作
指南
(教基〔2017〕8号)
答:
教育部
关于印发《
中小学德育
工作
指南
》的通知教基〔2017〕8号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,落实立德树人根本任务,不断增强中小学德育工作的时代性、科学性和实效性...
什么是六育人
答:
教育部
制定印发的《
中小学德育
工作
指南
》中,在“实施途径和要求”中提出的“六育人”,即:课程育人,文化育人,活动育人,实践育人,管理育人,协同育人。“育人”是教育的根本使命,是教师的根本职责,是学科教学的根本价值,基于核心素养背景下的学科教学要凸显以学科核心素养为使命的育人取向。根据不同...
中小学德育
工作规程的内容介绍
答:
第一条 为加强
中小学德育
工作,依据《中华人民共和国
教育
法》及有关规定制定本规程。第二条 德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育,是中小学素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。第三条 中小学德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,把坚定正...
学生发展指导包含哪些内容领域
答:
学生发展指导内容包含理想、心理、学习、生活、生涯五大方面。
你知道
中小学德育
目标吗
答:
小学德育
目 标:小学生要初步 培养起爱祖国、爱 人民、爱劳动、爱 科学、爱社会主义 情感;树立基本的 是非观念、法律意 识;初步养成孝敬 父母、团结同学、 讲究卫生、勤俭节 鹭礁 黔瓣攀 北京小学生用零用钱买来应急灯送给敬老院的老人们 约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯,逐步培养起良好的意 ...
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