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教师专业地位的体现
论述
教师的
社会
地位
答:
中国古代儒家把
教师的地位
看得很高,常常把教师与君王相提并论。《尚书?泰誓》中说:“天佑下民,作之君作之师。”将君师视为一体或将君师并列于同等地位。荀况进一步把师纳入“天、地、君、亲”的序列。他说:“天地者,生之本也”“先祖者,类之本也”“君师者,治之本也。”自汉唐至明清,...
根据教育的社会职能,
教师
角色有哪几个方面的规定性
答:
在教育活动中,学生往往是“度德而师之”,
教师
只有具备了良好的道德修养,才能有效地感染和教育学生。否则,不仅会丧失威信,甚至可能会失去教育人的资格。 (二)教员的角色 教员的角色是教师所表现出来的首要的最突出的角色,它因具有较强的
专业
性而处于核心的
地位
,是我国对教师角色最为关注的一项。其角色功能主要是以...
如何评价
教师
这份职业?
答:
他们为学生提供知识,激发学生的兴趣,培养他们的思维能力,并引导他们成为有道德、有社会责任感的公民。2. 影响深远:
教师的
影响是深远的。他们的行为和教学风格会影响学生的学习态度和行为,也会影响他们的价值观和人生观。3. 需要
专业
知识:教师需要有深厚的学科知识,同时也需要了解教育理论和方法,以便...
“职位评定”对
老师
来说重要么?
答:
教师的
专业技术水平
具体表现
在两大方面:一是教学能力,二是科研能力。这两大能力是
教师专业
技术的核心。就现行的教师职称制度来看,确实从某种程度上起到了激励和促进教师这两大核心能力发展的作用。并且,迄今为止,运行30余年的教师职称制度,国家不可能说取消就取消,何况目前没有一种可代替的制度。所以教师职称不能取消...
教师的
主导作用包括哪些内容
答:
就像一句谚语所说的授人以鱼,不如授人以渔,也是这个道理。这在具体教学中,就需要转变传统的以教师为中心的教学方法,使教师由知识技能的传授者变为学生发展的促进者。在体育课教学中
教师的
主导性更为重要,主要在以下几个方面
体现教师
的导:1、教师的课前准备,也即备课。教师要根据教学目标、教学...
语文
教师
应该怎样加强
专业
化发展
答:
语文教学是一项较为复杂的系统工作,只有接受过专业训练,有较高专业素养的语文教师,才具备语文学科的专门知识和教学能力,“
教师专业地位
必须具备三个条件:不可或缺的社会功能,正式的专业知识和专业工作的自主权。”⑦教师职业具有自己独特的职业要求和条件,不能随意替代。“教师的发展首先是‘专业’发展,即教育理论与技...
教师职业道德原则在
教师的
职业活动中的
地位
与作用有
答:
1、教师职业道德基本原则是评价教师职业行为的最高道德标准。贯穿于教师整个职业活动过程中,指明了教师职业实践中行为的总方向,
体现
了教师职业道德活动的本质属性,对
教师的
职业行为起根本的指导作用;教师职业道德的基本原则是调整教师个人与他人和社会利益关系的根本指导原则,是区别于其他类型社会道德最根本...
教师法规定要提高
教师的
什么
地位
答:
社会
地位教师
的法律地位是指法律对教师职业的定位。这一法律地位,实质上是确立了教师在国家中的政治地位。反映教师职业特征的权利义务的规定,集中
体现
了教师是履行教育教学的
专业
人员这一法律地位,同时也为其
地位的
真正实现提供了具体的法律保障。尊重教师、关心教师、保护教师的合法权益,不仅是学生和各级...
如何理解职业院校
教师
在新时代的定位与角色转变?
答:
根据职业教育发展的要求,我们可以从以下三个方面对
教师的
新角色进行定位。1、从传统的知识传授者到学生学习的参与者、引导者和合作者。在新时代,职业教育要突出学生的主体
地位
,注重培养学生的自主学习、创新思维、团队协作等能力。因此,教师不能只是单向地灌输知识,而要与学生建立平等、互动、共享的学习...
新时代
教师
处于什么样的社会环境?
答:
教师的社会地位则
体现
为教师的经济地位、政治地位、
专业地位
和职业声望四个方面。 社会对教师职业的评价篇三 教师职业从经验化、随意化到专业化,经历了一个发展的过程。20世纪60年代中期,许多国家对教师“量”的急需逐渐被提高教师“质”的需求所代替,对教师素质的关注达到了前所未有的程度。80年代以来,
教师专业
化...
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