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应试教育是谁提出来的
应试教育是
什么意思?
答:
应试教育
下的基础教育出现畸形发展现象,高等教育接纳的生源综合素质偏低,存在重智育、轻素质的倾向。其主要特征是忽视思想政治教育,不注重人格素质、精神素质等非智力因素的培养,以片面追求升学率。根本原因:1.资金短缺。在中国,用于中小学教育的资金占政府财政收入的比例较少,这还不考虑中国人口多,...
我国对学生进行素质
教育是
针对
应试教育提出的
,是否正确?
答:
【正确】
应试教育
指脱离社会发展需要,违背人的发展规律,以应付升学考试为目的的教育思想和教育行为,是教育工作存在弊端的集中表现。素质教育
提出的
直接动因,是教育界对长期以来一直奉行的急功近利的教育功能观反思的结果。
应试教育的
影响
答:
素质教育能满足发达地区的公平竞争,选拔
出
优秀和有创造力的人才,但却忽略了贫困地区的教育发展,其本质是比拼教学资源,是不公平的,最终结果只会是发达地区越来越发达,而贫困地区却越来越贫困。
应试教育
虽存在弊端,但却能为中国各个地区提供一个公平公正的教育模式,让贫困落后的地区也能有机会接受高等教育。2.创造公平...
国外的
教育
和中国的教育有哪些不同
答:
还有一部分教育工作者认为:素质
教育是
针对
应试教育提出来的
,应该不考试,至少应该少考试,即使考试了,也不要排名,不要让孩子知道自己的成绩。我们来看一下黄全愈先生“ 多如牛毛的美国考试 ”有人认为,素质教育就是取消考试。可实际上,美国学生经历的考试一点也不比中国学生少。美国有很多经过审定的有权威的考试机构,...
素质
教育
与考试是对立的吗?
答:
长期以来,人们由于在素质教育与考试的关系上存在一些认识误区,形成了两种片面性:一是把素质教育与考试完全对立起来,认为搞素质教育就要否定考试;二是口头上大喊素质教育而行动上却大搞
应试教育
,“素质教育喊得轰轰烈烈,应试教育搞得扎扎实实”就是这一情景的生动写照。推进素质
教育是
不是就要否定考试...
素质教育和
应试教育的
论文1500字
答:
面向昨天的“应试教育”,显然是与世界改革背道而驰。当今国际的竞争最根本的是人才优势和民族素质优势的竞争,只有实施素质教育,提高全民族的素质,这在激烈的世界竞争中,才不会被开除球籍,永远立于先进民族之林。素质
教育是
针对
应试教育的
弊端而
提出来
,它的优点、合理之处是相对应试教育中的弊端而言,同样,应试教育的...
下列明确规定基础教育应该从“
应试教育
”转向“素质教育”的文件是...
答:
1993年《中国教育改革和发展纲要》中指出:“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多
出
人才,出好人才。各级各类学校要认真贯彻‘教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人’的方针。”《纲要》中所指出的这段话体现了中小学要由
应试教育
转向...
应试教育
主要培养了孩子什么?
答:
前言:现在国家以及逐渐的加强对素质教育的重视,那么
应试教育
对于孩子来说到底有什么意义呢?在应试教育中到底培养了孩子什么东西呢?一、应试教育提供给了学生更公平的机会其实教育的机会是分为很多种类型的应试教育,对于孩子的影响也是有缺点,同样也有优点。在应试教育之中,不管孩子到底是什么家庭背景,...
浅析基础教育应由
应试教育
向素质教育转变
答:
基础教育由
应试教育
向素质教育转变,是教育改革向深层次发展的必然趋势,下文来谈基础教育应由应试教育向素质教育转变。 【摘要】 基础教育由应试教育向素质教育转变是21世纪经济和社会发展的需要,是改革基础教育领域种种弊端的必由之路。实现这一转变应树立现代教育观念,深化课程体系、教学方法、考试制度的改革,建设高素...
素质教育和
应试教育的
关系是什么?
答:
素质教育和
应试教育
:1.含义不同:素质
教育是
指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词。应试教育(又称
填鸭式教育
)(是我国现行教育制度...
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