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幼儿园教师专业标准(试行)
幼儿园教师专业标准(试行)
答:
专业人员幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。基本要求《
专业标准
》是国家对合格
幼儿园教师专业
素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准入、培训...
简述《
幼儿园教师专业标准(试行)
》的基本理念。
答:
【答案】:(1
)幼儿
为本 尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律。提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。(2)师德为先 热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行
教师
职业道德规范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐...
幼儿园教师专业
素质
标准
答:
教育部于2012年颁布了《
幼儿园教师专业标准(试行)
》[2012]1号文件,该标准是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,为幼儿园教师开展保教活动提供了基本规范。幼儿为本幼儿园教师要以幼儿为主体,充分发挥他们的主动性,提供适合他们身心发展的教育,确保他们快乐、全面、健康成长。师德为先幼儿园教师应...
幼儿园教师专业标准(试行)
是什么?
答:
幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。《
专业标准
》 是国家对合格
幼儿园教师专业
素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准入、培训、 考核等工作...
幼儿教师专业标准
答:
幼儿园教师专业标准试行
包括三个部分1基本理念2基本内容 3实施建议一 基本理念主要包括以下几个方面幼儿为本师德为先能力为重终身学习我们要尊重幼儿的主体地位和个体差异,遵循幼儿身心。4终身学习 学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法优化知识结构,提高文化素养具有终身学习与持续...
幼儿园教师专业标准
答:
幼儿园教师专业标准一般指2012年教育部颁布的《
幼儿园教师专业标准(试行)
》。《专业标准》 是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范。幼儿园教师专业标准要求幼儿园教师关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。要求幼儿园教师尊重幼儿人格,维护幼儿...
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