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学前儿童心理发展理论的问题
简述
学前儿童心理
学的基本
理论问题
有哪些?
答:
影响儿童心理发展的客观问题如下:
1、生理成熟的程序是否制约着儿童心理发展的顺序
这派别认为儿童生长发育的顺序是:从头到脚,从中轴到边缘,即所谓首尾方向和近远方向。2、生理成熟是否为儿童心理发展提供物质前提 这派别认为脑的成熟是儿童心理发展最直接的自然物质基础。3、生理成熟的个别差异,是否是儿...
学前儿童发展心理
学的基本
理论问题
包括哪些
答:
这些基本理论问题主要有三个:(1)遗传和环境哪一个对儿童发展的影响更大
。(2)儿童是主动的还是被动的。(3)发展是连续的还是阶段性的。
学前儿童发展心理
学的基本
理论问题
包括哪些
答:
第五章:婴儿笑的发展阶段;依恋:依恋的类型:依恋发展的阶段;
关于依恋的理论:形成安全依恋的条件(主要特点即可);早期依恋对后期心理发展的影响
。自我意识发展的四个阶段。第六章:幼儿身体发展的不同步性;幼儿动作发展的规律(大动作、小动作)。第七章:象征性技能的含义。幼儿思维发展的新进展 (读书上的...
简述
学前儿童心理发展的
一般规律
答:
儿童心理学在儿童心理发展的基本规律上,涉及如下的一些理论问题。第一,
关于遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用问题
。在儿童心理发展上起决定作用的不是先天遗传,遗传只给儿童心理发展提供自然前提,但不能决定儿童心理的发展。在儿童心理发展上起决定作用的是环境和教育,而教育则起着主导作用。第二...
谈谈你如何学习
学前儿童心理发展理论
答:
学前儿童的心理是各个不同、因人而异的,但个别差异的表现也是有规律可循的
。不仅要研究儿童心理发展的个别差异的表现及其规律,更重要的是要研究这些差异是怎么形成的。4. 探讨关于儿童心理发展的基本理论问题 主要是探讨学前儿童心理发展的动因,影响因素以及各种因素如何相互作用的规律等问题。以上四个...
学前儿童
健康教育方面存在哪些
问题
?
答:
出现这种情况的原因是主要是从事
学前儿童心理
教育的研究者并不能深入实际的学前教育中实践
理论
,而学前教育工作者在实践中只能得到一些工作经验的总结,难以看清其本质,并将其深化
发展
。二者是相互矛盾的,从而也就无法推动学前儿童心理健康方面的教育快速发展。2.进行学前儿童心理健康教育的对策及建议 2.1...
如何评价
学前儿童发展心理
学各学派的观点
答:
前儿童发展心理学:是以
学前的
儿童为研究对象,研究个体从受精卵形成到入学前这一成长过程中生理、心理和行为的发生、发展规律,以及各年龄阶段的心理特征和心理发生、发展规律。
学前儿童发展心理
学的基本
理论问题
:1.遗传与环境2.
发展的
主动性与被动性问题3.发展的阶段性和连续性问题 学前儿童发展心理学...
如何看待有关
学前儿童心理发展的
三个基本
问题
?
答:
其实你这是三个问题是所有的
发展心理
学要解决
的问题
,至今都存在争议,我们现在倾向认可遗传和环境对
儿童的心理发展
都有影响,
学前儿童
倾向是主动的,对于阶段还是连续还是没有定论。
学前心理
学的考试试题及答案
答:
学前儿童
发展心理
学 试题 一、名词解释题(每小题4分,共20分) 1.个体
心理发展
2.知觉 3.自传体记忆 4.自我中心 5.社会性游戏 二、填空题(每空1分,共20分) 1.
学前儿童心理
学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。 2.---是生命的最基本特征之一,是生物界的普遍现象。 3.新生儿视觉调节机能较...
如何辨识
学前儿童的心理问题
?
答:
学前儿童
的心理问题
是指学前儿童心理活动异常及行为表现偏离常态的现象。
学前儿童心理问题
的外在表现:1、情绪表现 如:烦躁、易生气、易怒、爱哭、兴趣减少或变幻不定、情绪低落等。2、行为表现 如:不合群、沉默寡言、自我中心、注意力不集中或过分活跃、破坏、敌对、撒谎等。3、生理表现 如:厌食或...
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