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奥数定义新运算问题
五年级
奥数
题解析:
定义新运算
答:
解答:因为从已知条件可归纳出的运算规则:
⊙表示几个连续自然数之和,⊙前面的数表示第一个加数,⊙后面的数表示加数的个数,于是n+(n+1)+
(n+2)+……+(n+7)=68,则n=5 【小结】 对于定义新运算的问题,同学们只需按照给定的新的运算规则,代入计算即 ...
小学四年级
奥数定义新运算
答:
分析解定义新运算这类题的关键是抓住定义的本质,
本题规定的运算的本质是:用运算符号前面的数的3倍减去符号后面的数的2倍
。解:①3△2=3×3-2×2=9-4=5 2△3=3×2-2×3=6-6=0。②由①的例子可知“△”没有交换律。③要计算(17△6)△2,先计算括号内的数,...
小学四年级
奥数
题:
定义新运算
答:
x、y表示两个数,规定
新运算
"*"及"#"如下"x*y=mx+ny,x#y=kxy,其中m、n、k均为自然数,已知1*2=5,(2*3)#4=64,求(1#2)*3的值 【解答】因为1*2=m×1+n×2=5 所以有m+2n=5。又因为m、n均为自然数,所以解出:m=1,n=2 或 m=3,n=1 (1) 当m=1,n=2时 (2...
6▲2=12 4▲3=13 3▲4=15 5▲1=8 8▲1=? ▲是一个符号
答:
由6▲2=12 4▲3=13 3▲4=15 5▲1=8可看到
,“▲”的规律是a▲b=a+3b,例如6▲2=6+3×2=12,4▲3=4+3×3=13……根据此规律,得:8▲1=a▲b=a+3b=8+3×1=11.这是小学奥数:新定义运算
小学生五年级
奥数定义新运算
答:
4.设a,b为自然数,
定义
a*b=a×b-(a-b),求 (1)(4*2)+(3*1)=4×2-(4-2)+3×1-(3-1)=8-2+3-2 =7 (2)(8*5)-(7*4)=8×5-(8-5)-[7×4-(7-4)]=40-3-[28-3]=37-25 =12 5.规定a*b=3a-4b,已知12*x=4,求x 12*x =3×12-4x =36-4x...
奥数定义新运算
规定p*q=3p-2q求如果6*Y=2,那么Y是多少?
答:
过程如上所述
奥数
题
定义新运算
答:
如果2米1=二分之一,3米2=三十三分之一,4米3=四百四十四分之一,那么(6米3)除以{2米6)=1/666÷(1/222222)=222222/666 =1001/3;您好,很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑 如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳 如果有其他
问题
请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易...
小学
奥数定义新运算
的3题,谢谢各位学霸了!
答:
4、根据题意 a*3=a+(a+1)+(a+2) 则 x*5=x+(x+1)+(x+2)+(x+3)+(x+4)=5x+10=45 则x=7 5、根据题意 (1,2,3,4)=1×2+3×4=14 (3,4,1,2)=3×4+1×2=14 (2,3,4,1)=2×3+4×1=10 (4,1,2,3)=4×1+2×3=10 (14,10,14,10...
奥数新定义
的
运算
3@4=16,7@2=30,9@11=47,10@21=94。问5@13等于多少...
答:
3*4+4=16 对应3@4=16 7*4+2=30 对应7@2=30 9*4+11=47对应9@11=47 21*4+10=94对应(10@21=94)我觉得可能打错了,我想这里应该是(21@10=94)才对 (1)5@13应该是5*4+13=33,则5@13=33 如果(1)的假设错了,我就解不出来了....
对于有理数,规定
新运算
:x※y=ax+by+xy,其中a、b是常数,等式右边的通 ...
答:
新定义
运算是指用一个符号和已知运算表达式表示一种新的运算。现在小学六年级
奥数
中体现,解题方法较简单。解答
定义新运算
,关键是要正确地理解新定义运算的算式含义。然后严格按照新定义运算的计算程序,将数值代入,转化为常规的四则运算算式进行计算,像这种含参数的,首先要根据已知将参数算出得到新定义...
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