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大班幼儿6的分解教案
大班
数学
教案6
可以怎么分
答:
①第一组:翻花片,记录
6的
分成。②第二组:分珠子,并记录6的分成。③第三组:分花生,记录6的分成。④第四组:分圆片,并记录6的分成。(2)要求:小朋友分一次记录一次,记录好后请把你所用的材料放回篮子。(3)
幼儿
自主探索6的分成。(4)请幼儿介绍自己的分法,教师及时总结并出示相应规律的...
幼儿
园如何讲
6的分解
?
答:
(1)、教师演示给6只熊猫分房子,一边分一边和
幼儿
点数两座房子里小动物的数量,并记录下分的结果,“6”可以分成1和5、2和4、3和 3、4和2、5和1.(2)、幼儿观察“6”
的分解
式,初步掌握有序的进行“6”的分解组成,了解数组成的递增、递减规律、互相交换的规律.6 / (1) (5) 1+5=6 (2...
《
6的
分成》
大班教案
答:
每次找10位
幼儿
,每人胸前戴上1—5数卡中的任意一张,老师向幼儿说明游戏玩法:胸前数字可以组成
6的
两位小朋友是“好朋友”,当老师琴声响起时,做游戏的小朋跟着全体幼儿一起边唱边“找朋友”,找到“朋友”后,两人互相敬礼,握手,然后手拉手站在一起,这时老师与其他小朋友来看每对好朋友找的对不对,老师对做游戏的...
《
6的
组成及
分解
》
大班
数学
教案
答:
《
6的
组成及
分解
》
大班
数学
教案
篇1 活动设计背景 数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分,我在日常教学中发现,平时执教数学活动中较重于记忆和训练,无趣味性,
幼儿
对学习数学提不起兴趣。在参加“国培”后,学到“幼儿是在游戏中学习,在游戏中成长。”于是决定调整教学思路,以游戏及操作取代以前的记忆和...
《
6的分解
组成》
幼儿
园
教案
答:
《
6的分解
组成》
幼儿
园
教案
1 活动目标 1、学习6的分解组成,加深对整体和部分关系的理解,对分和活动感兴趣。 2、知道每一个数都有比这个数少1的几种分合方法。 3、书写数字6、 4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 5、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备 1、一个老爷爷、16条鱼和两个金鱼缸的图片...
6的
组成和
分解教案
答:
6的
组成和
分解教案
1 活动目标 1、激发
幼儿
参加数学活动的兴趣。 2、使幼儿通过观察,比较,了解数的组成的互补和互换关系,发展幼儿初步的推理能力。 活动准备 1、水彩笔6支。 2、小石子,纸诺干。 活动过程 1、复习5
的分解
组成。 (1)探索数的组成的互换关系。 教师:“谁知道5可以分成几和几?在黑板上写出...
大班
数学数
的分解教案
答:
幼儿
用比赛的形式练习插(收)棋子。2.利用计算板学习
6的分解
组合 (1)教师:小兔子拔了6个大萝卜,想把它们分别放在红篮子和黄篮子里,都可以怎么放呢?请小朋友帮它分一分。请一名小朋友说出一种分法,教师用红棋子表示放在红篮子的萝卜,黄棋子表示放在黄篮子的萝卜,在计算板上摆出。(3)请...
幼儿
园
大班
数学优秀
教案
《
6的
组成》
答:
幼儿
园
大班
数学优秀
教案
《6的组成》1 活动目标:1.学习
6的分解
组成,加深对整体和部分关系的理解,对分和活动感兴趣。2.知道每一个数都有比这个数少1的几种分合方法。3.书写数字6.4.体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。5.能与同伴合作,并尝试记录结果。活动准备:1.一个老爷爷、16...
幼儿
园
大班
数学说课稿:
6的分解
组成
答:
说教材
6的分解
组成是
大班
科学领域的一节数学活动。
幼儿
园的数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律。新《纲要》提出:"数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中对周围环境的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数的概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单...
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