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又以悲夫古书之不存的字的用法
“距其院东五里所谓华山洞者以其乃华山之阳名之也”如何翻译?
答:
余于仆碑,
又以悲夫古书之不存
,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。我对于那座倒地的石碑,又感叹古代刻写的文献未能存留,后世讹传而无人弄清其真相的事,哪能说得完呢?这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘故。四人者:庐陵萧君圭君玉,...
尽吾志也而不能至者出处及翻译 尽吾志也而不能至者的意思
答:
有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。余于仆碑,
又以悲夫古书之不存
,后世之谬其传而莫能名者,...
此所以学者不可以不深思而翻译 游褒禅山记表达的情感
答:
这就是学习的人,不可以不经过深思熟虑而做出决定的原因。出自王安石的《游褒禅山记》,“余于仆碑,
又以悲夫古书之不存
,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。”“余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不...
写出王安石的《游褒禅山记》第二,三段的感悟,不少于800字
答:
最后,以“此余之所得也”,收束这一段议论,归结到作者思想上的收获,回应“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也”。作者在发完这些议论后,又回顾前面看到仆碑一事,最后还写了几句:“予于仆碑,又有
悲夫古书之不存
,后世之谬其传而莫能名者,何可...
余于仆碑,
又以悲夫古书之不存
,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉...
答:
然后将这次游山而未能“极夫游之乐”的教训升华到理论上来,具体分析了“至”的几个条件,最后得出“尽吾志”的观点——这正是“求思之深而无不在”的结果。由此可见,“尽吾志”的观点跟“深思慎取”的观点是有联系的:“尽吾志”的观点是在“深思慎取”的基础上产生的;有了这个观点,又能...
2006年广东省揭阳市高中二年级学年会考语文试卷
答:
C.何可胜道也哉刑人如恐不胜 D.则其好游者不能穷也,穷发之北,有冥海者,天池也。 5.下列句中加点的词意义和
用法
相同的一项是 A.夫夷以近 未尝以色待物 B.
又以悲夫古书之不存
师道之不传也久矣。 C.然力不足者苏子愀然 D.以其求思之深而无不在也其皆出于此乎 6.选出对这段
文字
分析不正确的一...
用文言文写游记70字
答:
此余之所得也! 余于仆碑,
又以悲夫古书之不存
,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。 四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日,临川王某记。 3. 文言文的游记怎么写 《黄山游记》 登五岳而小群山,览黄山而无视五岳者何为...
帮忙翻译以下文言 要英文的 谢谢
答:
有志矣,不随以止也,然力不足者亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至於幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉而不至,於人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!余於仆碑,
又以悲夫古书之不存
,后世之谬其传而莫...
关于高二上语文文言文默写
答:
《游褒禅山记》有志矣,不随以止也,然力不足者亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至於幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉而不至,於人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!余於仆碑,
又以悲夫古书之不存
,后世...
1:夏始春余,___。 2:欲于仆碑,
又以悲夫古书之不存
,后世之谬其传而莫...
答:
叶嫩花初 此所以学者不可以不深思而慎取之 而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。满意我的回答请给好评
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