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初中生常考的病句类型
中考
病句
九大
类型
答:
中考病句九大类型 一、
成分残缺(句子的结构不完整)
(一)举例:1、我有一个女孩,同许多年轻的妈妈一样,愿意把孩子打扮得漂亮一些。病因:缺主语。造成了歧义。应该在“同”的前面加上主语“我”。2、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。病因:缺谓语。因为句中有一个介词“为”,这就...
初中
语文
的病句类型
有哪些,全面一点的。
答:
1、
主语多余 如
:我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。练习:我们二年级的同学,在上课的时候,一般地说,我们都能认真听讲,遵守课堂纪律。 (主语多余。) 2、谓语多余 如:上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。练习:上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生...
修改
病句
辨析
答:
(一)搭配不当; (二)成分残缺;(三)语序不当; (四)表意不明; (五)不合逻辑;(六)结构混乱
。 结合实例理解常见病句的六种类型。 (一)搭配不当
1、他的革命精神时刻浮现在我的眼前
。2、他参加了这届运动会后,正式退出了运动员生涯。 (二)成分残缺 1、听了校长的报告,...
如何辨析修改
病句
928
答:
四、中考试题中其他常考易错病句类型梳理
1.语序不当
例15:这个问题对我印象很深刻.【解析】这句话的病因在于语序不当.应改为“我对这个问题印象很深刻”.2.结构混乱 牧童牵着牛在山坡上吃草.解析:“牵”和“吃”不是同一个主语发出的,不应该写成一个单句.3理解歧义 桌子上放着许多朋友送来...
初中
有哪些
病句类型
答:
1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;
语序不当、搭配不当、成分残缺
或赘余、结构混乱、
表意不明
、不合逻辑.要熟悉改病句的常规方法. 2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误.修改病句时,必须保留原意,不可改走样了. 一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮. ...
病句的种类
及修改的方法有哪些?
答:
常见语病的类型:1.
语序不当
,例如:考试完,有同学陆陆续续到操场上来.2.
搭配不当
,例如:他的家乡是湖南人.3.
成分残缺
或多余,例如:通过同学们的帮助,使小可的缺点改了很多.4.句式杂糅,例如:身体不太好的原因是因为缺少锻炼.5.否定不当,例如:睡眠两忌:一忌睡前不可饱食,二忌卧处不可当风....
初中
语文考试中,
病句
修改题有哪些考试
类型
?
答:
在初中语文考试中,修改病句基本是必考题之一,病句的类型主要有以下几种:(一)用词不当 (二)
搭配不当
①主语和谓语搭配不当;②动词和宾语搭配不当;③定语、状语、补语与中心语搭配不当;④主语和宾语意义上不能搭配;⑤关联词语搭配不当。(三)
成分残缺
①主语残缺 ②谓语残缺 ③宾语残缺 ④...
初中
语文
病句类型
答:
常考的有这几种:一、关联词
搭配不当
。 常见的关联词搭配错误,是把“只有……才”和“只要……就”弄混。比如:只有认真学习,就能考上理想大学。二、
成分残缺
。通常考缺主语。句子中有“通过……,使……”或者“经过……,使……”。比如:通过这次考试,使他明白了自己学业上的不足。三、重复...
求
病句类型
之“不合逻辑”的列句与分类
答:
1、自相矛盾。例句:他是全部死难者中的幸免的一个。(“死难者”与“幸免”矛盾)凡是在科学和学问研究上有成就的人,不少是在客观物质条件十分艰难的情况下,经过顽强刻苦的努力下获得成功的。(“凡是”与“不少”矛盾)2、概念并列不当。互相并列的概念,应该是按同一标准划分的。如果标准混乱,...
求
初中病句类型
归纳
答:
初中
经典病句类型归纳 第一部分:单句中
的病句类型
举例: 一、 成分残缺(句子的结构不完整) (一)举例: 1、我有一个女孩,同许多年轻的妈妈一样,愿意把孩子打扮得漂亮一些。 病因:缺主语。造成了歧义。应该在“同”的前面加上主语“我”。 2、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 病因:缺谓语。因为...
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