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体现教育公平
瑞典著名教育家托尔斯顿 胡森认为,
教育公平
的内涵主要
体现
在( )。
答:
瑞典著名教育学家托尔斯顿 • 胡森认为,
教育公平
主要指教育机会均等,包括教育起点的平等、教育过程的平等和教育结果的平等。A、B、C 三项正确。D 项:与题干不符,排除。故正确答案为 ABC。
瑞典著名教育家托尔斯顿.胡森认为,
教育公平
的内涵主要
体现
在()
答:
【答案】:A、B、C 解析:瑞典著名教育家托尔斯顿.胡森认为,
教育公平
的内涵主要是起点、过程、结果公平,结果公平又叫终点公平。
最能
体现教育公平
的思想主张是
答:
有教无类是最能
体现教育公平
的思想主张。有教无类的思想主张认为,教育应该超越个人的身份差异,不论贫富、贵贱、出身背景等,每个人都应该有平等接受教育的权利。这意味着不应该社会地位或经济条件的不同而限制某些人接受教育的机会。有教无类的思想主张认为,每个人都有接受教育的权利和潜力。无论个人...
体现教育公平
的例子
答:
体现教育公平
的例子如下:1、刘国光的故事:刘国光读资本论后明确人生梦想“经济救国” ,他以优异成绩考取国立西南联合大学,进入经济学系就读。名师指导配以自由宽松的学术氛围,刘国光成为最早论证“效率优先、兼顾公平”的学者之一,晚年把“公平”视为中国经济发展的第一要务,并为此不断呼吁。2、达尔文...
促进义务
教育公平
发展和质量提升
体现
的基本原则
答:
促进义务
教育公平
发展和质量提升的基本原则可以归纳如下:1、公平原则:确保每个学生都能平等享有接受优质教育的机会,不论其家庭背景、地域、经济状况或身体条件。通过制定公平的政策和措施,消除教育资源的差距,提供平等的学习机会和条件。2、着眼质量:将教育质量作为核心目标,注重提高教师素质、改善教育设施...
教育公平
包括哪些方面?
答:
教育公平
的介绍:教育公平,是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。这里所说的“合理”是指要符合社会整体的发展和稳定,符合社会成员的个体发展和需要,并从两者的辨证关系出发来统一配置教育资源。2020年5月22日,国务院总理李克强在2020年国务院政府工作报告中提出,推动教育公平发展和...
学校必须
公平
公正地对待每个学生,提现的是?
答:
学校必须公平公正地对待每个学生,
体现
的是:
教育公平
。教育公平是社会公平的重要基础,要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民,以教育公平促进社会公平正义。要加强对基础教育的支持力度,办好学前教育,均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育。要优化教育资源配置,逐步缩小区域、城乡、校际差距,...
教育公平
取得了哪些成就?
答:
教育质量的提高
体现
在多个方面。在课程与教学改革上,国家义务教育课程方案和课程标准修订完善,推动了教育教学创新。在教师队伍建设上,通过实施乡村教师支持计划等举措,教师素质得到提升,结构得到优化。在教育资源建设上,数字化教育资源更加丰富,为在线教育和远程教育提供了可能。三、
教育公平
取得显著进展 ...
社会
公平
在
教育
领域的集中
体现
是?
答:
高考公平。根据查询浙江日报显示,
教育公平
,是关注度最高的社会公平之一,而高考公平则是教育公平最直接最集中的
体现
。从国家到地方,不同层面取消加分项目,让分数的纯度更高,考生们的起跑线更加一致,公平度也更高了。
教育
的
公平
性
体现
了教育学原理的什么
答:
教育的公平性
体现
了教育学原理的教学与评价问题。根据相关信息查询显示,
教育公平
的本质在于促进人的发展,主要体现为课程、教学与评价问题。教育公平是教育对待对象和评价对象的合情合理。
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