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五的乘法口诀说课稿
5的乘法口诀说课稿
答:
《
5的乘法口诀
》是二年级上册第四单元的内容。这一课是学生学习了乘法的初步认识的基础上进行教学的,是乘法口诀的起始学习阶段,将为进一步学习乘法计算打下基础。教材打破了以往学习乘法口诀从小到大的顺序,而是直接从中间5的乘法口诀开始学。把5的乘法口诀作为学习乘法口诀的第一课时,是因为学生对5个5个地数比较容...
五的乘法口诀说课稿
答:
记忆
5的乘法口诀
,是本课的重点之一,而练习是学生熟记乘法口诀的基本途径。教师只有选择了生动有趣又行之有效的练习形式,才能激发学生的兴趣,达到预期的目的。 4、拓展延伸,运用新知结构解决问题。 创设认识表盘,快速说出1分钟是一个五、2分钟是两个五、3分钟是三个五、5分钟是5个五……训练学生的快速反映,将知...
精品
说课稿
四篇
答:
一、教材分析:本节课是北师大版小学第三册教材第二单元第10~11页内容。 乘法口诀是我国小学生提高计算能力的有趣的工具。
5的乘法口诀
作为学习乘法口诀的起始内容,是在学生初步认识乘法的意义,并具有数数技能的基础上来学习的,应切实学好。教材创设“数松果”的现实情境,通过轻松的、自然地情景引导...
小学二年级上册数学
说课稿
3篇
答:
本节课的练习有:降落伞、看花片找规律、送信等活动,让学生巩固
5的乘法口诀
。形式多种多样,生动有趣,符合二年级小朋友的心理特征,让他们在动中学,玩中学,游戏中学,使他们对新知的认识升华一步,进而形成技能。 【篇二】小学二年级上册数学
说课稿
我今天说课的题目是《7的乘法口诀》,它是青岛版义务教育课程标准...
北师大版二年级数学知识点总结
答:
4、9
的乘法口诀
(1)结合解决问题的过程,探索、编制并掌握9的乘法口诀。(2)会用学过的乘法口诀计算表内乘法,并能解决简单的实际问题。实践活动:看一看、摆一摆 (1)利用主题图复习第3、4、
5
、6单元的相关知识(观察物体、角的认识、表内乘法)。(2)培养学生的观察能力、动手操作能力和解决实际问题...
小学二年级数学《回家路上》最新教学
说课稿
合集
答:
1. 本课以实际生活情境引入,通过小动物回家的情节,让学生在提出问题和解决问题的过程中,巩固2、3、4、
5的乘法口诀
。教学中注重学生的主动参与和实践,强调从生活经验出发,培养他们的实际应用能力。2. 第二篇
说课稿
强调在学生已有知识基础上,通过小组合作探究,引导学生利用乘法口诀解决生活中的数学...
热门
说课稿
范文集合
5
篇
答:
说课稿
篇1 一、说教材 1.教材地位和作用:用乘法口诀求商是数学计算中的一块重要基石,它在整个计算中起着举足轻重的作用。为了让学生掌握好这部分知识,教材根据儿童的认知规律将用乘法口诀求商分为两阶段学习。第一阶段,安排在人教版二年级下册第二单元:“用2~6
的乘法口诀
求商”,着重让学生...
《6
的乘法口诀
》
说课稿
答:
《6的乘法口诀》
说课稿
1 一、说教材 6的乘法口诀是人教版九年制义务教育小学数学第三册第三单元第六课时的内容。是在学生已经初步理解了乘法的意义,学会了1——
5的乘法口诀
的基础上进行教学的。教材在编排上先出现一组准备题,每次加6,把得数填在空格里;再出现例10,看图写出乘法算式,并编写出乘法口诀;然后进...
二年级下册数学
说课稿
模板锦集八篇
答:
二年级下册数学
说课稿
篇1 一、 说教材分析 本课内容是在学生学习了乘除法的意义,学会用
乘法口诀
求商的基础上进行教学的,也是学生学习多位数除法竖式及进一步应用除法解决问题的基础。主要研究正好分完的情况,而有主要研究分后有剩余的情况。这部分学习内容是知识的延伸和扩展,两部分内容互相练习。也...
小学二年级数学
说课稿
(3篇)
答:
【篇三】小学二年级数学
说课稿
一、说教材 各位评委大家好,今天我说课的内容是九年制义务教育冀教版第三册《七
的乘法口诀
》 在这之前学生已经有了1~6的乘法口诀作为基础,本节课要求学生通过学习能够在理解了七的乘法口诀的意义的基础上来熟记口诀,并能够运用在生活中,也为后面的口诀的学习做一个更好的铺垫。
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