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主流学前教育思想
哪种
幼教
体系更适合你?盘点四大
主流学前教育
体系
答:
高瞻教学理念始于美国政府1962-1965年的“佩里
学前教育
研究计划”,由幼儿心理学家戴维.威卡特(David Weikart)领导研究。根据研究成果,美国接下来于1965年启动了全国性针对学前教育的“开端计划”。作为“佩里计划”的主要研究成果,高瞻课程体系于1970年由戴维.威卡特创立,由高瞻学前教育研究基金会管理。...
简述教育取向的
学前教育
目的观的基本观点?
答:
教育取向的
学前教育
目的观的基本观点:个人本位论和社会本位论。个人本位论是把人的价值看成高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的
思想
主张。其特点是:重视人的价值、个性发展及其需要,把人的个性发展及其需要的满足视为教育的价值所在;认为教育目的的根本在于使人的本性、本能得到自然发展,使其需要...
四大国际
主流
儿童
教育
理念:高瞻(High Scope)
答:
让我们追溯一段教育历史的里程碑——佩里
学前教育
研究计划,它由美国High/scope教育研究基金会的先驱戴维·维卡尔特领导,起源于1962年密歇根州伊皮西兰特的一场革新实践。在那个开创性的时期,123名3至4岁的贫困黑人儿童被选为实验对象,随机分为实验组和对比组。实验组的孩子们接受了开放式教学与High/sco...
文艺复兴时期在
学前教育
中盛行的
思想
是?
答:
文艺复兴时期在
学前教育
中盛行的
思想
是:崇拜现实、崇拜人生、肯定人权、肯定个人幸福、宣扬个性解放。文艺复兴时期人文主义教育的特征:由封建教育向资本主义教育转化和发展,表现在强调发展个性,培养生气蓬勃、身体健壮、知识丰富和积极参加日常生活的人,以发展人格为教育的主要任务。对儿童的注意加强了,认为...
瑞吉欧
学前教育
理论和主要观点
答:
瑞吉欧教育体系的形成,除了受意大利自身
学前教育
传统及战后左派政治改革的影响外,也深受欧美
主流
进步主义
教育思想
及皮亚杰和维果斯基等心理学家的建构心理学的影响。1、欧美主流的进步主义教育 瑞吉欧教育体系的创始人马拉古奇认为,该体系的建立曾受到过许多思想家、教育家的影响,其中主要有杜威、克伯屈、艾...
你对
学前教育
的看法是什么?
答:
4、早期干预和特殊教育:
学前教育
还扮演着早期干预和特殊教育的重要角色。通过早期干预,可以及早发现和纠正儿童的发展问题和困难,提供个别化的教育和支持。对于有特殊需求的儿童,学前教育机构也能提供相应的特殊教育服务,帮助他们融入
主流教育
,并充分发展潜力。
福禄贝尔
教育
理念与爱因斯坦教育理念有哪些不同?
答:
福禄贝尔,德国教育家,是被公认为是19世纪欧洲最重要的几个教育家之一 ,现代
学前教育
的鼻祖。他不仅创办了第一所称为“幼儿园”的学前教育机构,而且他的
教育思想
迄今仍在主导着学前教育理论的基本方向。福禄贝尔的教育思想与实践对世界各国
幼儿教育
的发展起到深远的影响。他提出的幼儿教育观点主要包括:...
学习对幼儿很重要,那
学前教育
是否需要进行?
答:
这一阶段也是孩子
思想
、智力和行为形成的非常重要的阶段。
学前教育
是幼儿学习的早期阶段,是学前教育体系中最重要的部分。也是幼儿智力发展的最基本阶段,是发展、智力形成的最快阶段,正确合理的学前教育对其智力和发展有很大的推动作用。儿童智力的形成和发展都与正确的学前教育有关,特别是在智力方面更为...
试论中国
学前教育
从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性
答:
3.智能化教学:随着人工智能技术的飞速发展,智能化教学将渐成
主流
。
学前教育
专业将更加注重人工智能在教学中的应用,利用虚拟现实、增强现实等技术,提升教学效果,满足儿童个性化学习需求。4.家校合作:学前教育专业的未来将更加重视家校合作。家长是孩子教育的重要组成部分,学前教育专业将加强与家长的沟通与...
什么叫瑞吉欧教学法
答:
瑞吉欧教学法因发源于意大利的城市ReggioEmilia而得名。洛利斯·马拉古齐(LorisMalaguzzi)和当地的
幼教
工作者一起兴办并发展了该地的
学前教育
。数十年的艰苦创业,使意大利在举世闻名的蒙台梭利之后,又形成了一套“独特与革新的哲学和课程假设,学校组织方法以及环境设计的原则”。人们称这个综合体为“瑞吉欧...
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