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中班骑小马教案反思
中班教案
答:
活动反思:
幼儿的胆子比较小,不敢将两臂上举
,
教师应鼓励幼儿用正确的姿势滚,而且要要求幼儿向右滚动和向左滚动都要练习
。 中班教案 篇8 活动目标: 1、通过朗诵诗歌,初步领略问答歌的结构特点和语言风格。 2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌,读出问句的语调。 3、巩固有关的知识。 活动准备: 1、节奏卡片。 2...
中班教案
答:
中班教案
篇1 设计意图: 四月初,我班开展了一节《什么是圆圆》的教育活动,在活动中我发现孩子对生活中的圆形物品及其用途有着浓厚的兴趣。中班幼儿在这一阶段,想象力与创造力有了明显的提高,这就需要老师为幼儿提供更大的表达与创造的空间。因此我设计了《小猴卖圆》的故事活动,让幼儿在猜一猜、听一听、说一...
骑小马
幼儿园大班游戏
教案
答:
教学
目标1.提高快速动作的反应,提高动作的敏捷性。2.提高身体的协调性,增强上下肢和腰腹部的力量。3.养成听信号行动的习惯。教学准备1.
小马
头饰(人手1个),老虎头饰(每组1个),塑料圈和塑料小跳箱若干个,有节奏变化的音乐磁带,录音机。2.宽敞、无障碍的户外大操场。教学过程游戏玩法:在场地一...
幼儿园大班
教案
答:
骑小马
是幼儿很喜欢的一种游戏,可以很好的锻炼幼儿的动作敏捷性,也可以锻炼幼儿的身体协调能力,让幼儿能够健康快乐的成长。
教学
目标 1、提高快速动作的反应,提高动作的敏捷性。 2、提高身体的协调性,增强上下肢和腰腹部的力量。 3、养成听信号行动的习惯。 教学准备 1、小马头饰(人手1个),老虎头饰(每组1个)...
幼儿园公开课
教案
范文
答:
教学反思
本活动的目标是初步学习双脚并拢、自然向上纵跳触物的动作,通过动作练习达到锻炼下肢的目的
;遵守游戏规则,激发参加体育活动的兴趣。由于场地的限制,就找了两根固定棍子来固定绳子。游戏开始时,设计了全班幼儿都能够触碰到的高度,目的是先给予孩子自信心,也为后面的跳跃触物打好基础。随后逐渐增加高度,在第三...
幼儿园小班游戏
教案
答:
教学反思
: 通过和孩子一起多次做该游戏发现,孩子们都很愿意玩这个游戏,这个游戏活动也充分发展了孩子的手眼协调能力和弹跳能力,在游戏中孩子们敢于尝试,不怕失败,一次次尝试,直到成功。但游戏也有稍多不足之处,没能使幼儿在活动中获得“过程不同、结果不同”的多种经验,同伴之间分享游戏成功的快乐和经验。要在活...
幼儿园小班体育公开课
教案
答:
教学反思
: 活动结束后,我认真反思了这节课,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定,在活动中我对自己角色的定位是一个参与者,我希望和孩子共同发现、探讨、寻找,让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。 已赞过 已踩过< 你对这个回答...
幼儿园小班游戏
教案
答:
游戏准备:充气小马三个 游戏规则:家长从起点
骑小马
到终点,幼儿在终点等候,再从终点骑到起点,先到者为胜。 幼儿园小班游戏
教案
篇7
教学
过程: 1、引入: 一起边说儿歌边做手部运动:"小手小手拍拍,我的小手拍起来;小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手合起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小...
幼儿园小班游戏
教案
答:
教学反思
: 从这个活动中,我认识到幼儿园课堂教学中,教师首先要以孩子为主体,同时要有驾驭课堂的能力,在引导孩子学习的过程中,不断地发现问题,不断地变换教学手段和方法,从而让每个幼儿都参与到活动中,准确地掌握知识。带领幼儿游戏时,要顾及到绝大多数的孩子,将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合,可以根据幼儿的...
幼儿园小班游戏
教案
答:
教学反思
: 游戏是幼儿最感兴趣的活动,利用幼儿喜欢的小兔子形象开展活动,激发幼儿参与游戏的兴趣。游戏一开始,教师和幼儿就头戴小兔头饰,畅游在“兔子舞”的节奏感强的音乐中,重点锻炼了腿部,达到运动的目的。活动中,教师用语言、动作、表情、眼神等与幼儿进行交流,增进师幼间的情感。 幼儿园小班游戏教案 篇2 游戏...
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