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中小学中高级岗位比例
高级
中学一级教师的设
岗比例
是多少?
答:
50%
。按照比例设定高级教师、一级教师以及其他教师的设岗比例。通常的情况是这样的:
高中的高级教师的设岗比例是30%
,一级教师设岗比例是50%,那么三级、二级教师就是的20%。初级中学高级教师的设岗比例是20%,一级教师的设岗比例是50%。专业标准 1.具有正确教育学生的能力,能根据所教学段学生的年...
山西省职称
岗位
设置
比例
答:
高级中学副高级教师岗位结构比例由原来的百分之18至25提升至最高百分之35
。初级中学副高级教师岗位结构比例由原来的百分之12至15提升至最高百分之25。小学、幼儿园副高级教师岗位结构比例由原来的百分之3提升至最高百分之15。这些调整旨在优化教师队伍结构,提升教师的职业发展通道。
吉林省教师分级设
岗
的
比例
是多少
答:
4:3:2:1
。根据查询吉林省教育部门的官网可知,该部门在2023年发布了《吉林省2023年义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》,其中,中小学副高级专业技术分级岗位比例设置高中达到40%、初中达到30%、小学达到20%、幼儿园达到10%,比例是4:3:2:1。
如何看待
高级
职称教师
岗比例
?
答:
2022年中小学正高级岗位比例提高到2%,
高中高级岗位比例提高到42%
。多年来,教师高级职称晋升难一直是个热点问题,原因有多方面,但最根根的原因就是僧多粥少——指标太少,而指标确定的最主要依据就是教师整体高中低三级岗位的比例。比如初中,多数地方的比例是1:4:5,也就是100名教师中,有10名...
...教师队伍建设改革的实施意见》中提出,
小学高级
教师
岗位比例
将...
答:
其中,
小学高级教师岗位比例提高5个百分点
,初中高、中级教师岗位比例分别提高5个百分点,普通高中高级教师岗位比例提高5个百分点。幼儿园高、中、初级岗位结构比例调整为1∶5.5∶3.5,特殊教育学校岗位结构比例参照初中确定。”C项正确。A、B、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为C。
辽宁省教师专业技术
岗位
结构调整
比例
答:
副
高级
小于等于百分之36,中级小于等于百分之52,初级大于等于百分之12。根据查询营口市人力资源和社会保障局官网信息获悉,2016年,辽宁省人社厅、辽宁省教育厅下发《关于调整全省
中小学
校专业技术
岗位
结构
比例
控制标准的通知》,此次辽宁省中小学校专业技术岗位结构比例控制标准调整,提高了副高级专业技术岗位...
教师
岗位
设置
比例
答:
结合
中小学
教育事业发展需要,将全省中小学(幼儿园)教师高、中、初
岗位
之间结构
比例
指导标准调整如下:
高级
、
中级
、初级岗位不同等级之间的结构比例为:五级、六级、七级岗位之间的比例为2∶4∶4;八级、九级、十级岗位之间的比例为3∶4∶3;十一级、十二级、十三级岗位之间的比例根据工作需要设置。
九年一贯制学校
高级
教师
岗位
设置
比例
答:
20%。根据2020年12月修订的《
中小学
校
岗位
设置标准》,九年一贯制学校的
高级
教师岗位设置
比例
一般为20%。这个比例是指高级教师岗位在所有教师岗位中的比例,而不是在某一特定学段(如小学或初中)中的比例。
2024年教师职级晋升
比例
答:
1、初级职称:初级职称的教师在教学、科研和师德方面表现优秀,具备一定的教学经验和专业素养。晋升
比例
为总人数的30%。2、
中级
职称:中级职称的教师在教学、科研和师德方面表现突出,具备较高的教学水平和专业能力。晋升比例为总人数的40%。3、
高级
职称:高级职称的教师在教学、科研和师德方面表现卓越,...
黑龙江省
中小学
职称教师职称
比例
是什么情况
视频时间 120:10
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