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不拘于时学于余句式
不拘于时
,
学于余句式
是什么?
答:
被动句
。指不受当时以求师为耻的不良风气的束缚,向我学习。于,介词,表示被动,受,被。这句话出自韩愈的《师说》。被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系。原文节选:李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。翻译:李家的孩子...
“
不拘于时
,
学于余
”的
句式
是什么.求助,如题
答:
句式是:
被动句 不拘于时是被动句,学于余是状语后置句 不被耻学于师的习俗所约束
,向我学习 这个事《师说》吧 联系上下句是这个意思原句是 李氏子蟠,年比,如古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。 原句翻译 李蟠,十七岁,爱好古文,《诗》、《书...
不拘于时学于余
是什么
句式
答:
不拘于时是被动句
,不被时代的风气所拘束。学于余是介词短语后置句,原句应该是于余学,向我学习。
不拒
于时
,
学于余
文言
句式
答:
介宾短语后置
不拘于时
什么
句式
答:
是被动句
,“于”子表被动,词语意思是 解释:不受耻于从师的时俗限制。语出:唐·韩愈《师说》 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。在被动句中引进动作行为的主动者,表示被动。“于”所在的介宾结构位于动词之后,作补语。可译为“被”。
不拘于时
是什么
句式
答:
“不拘于时”
是被动句式
。不拘于时,指不受当时以求师为耻的不良风气的束缚。时是指时俗,指当时士大夫中耻于从师的不良风气。于是介词,表示被动,意思是受,被。被动句是主语与谓语之间的关系是被动关系的句子,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者,而不是主动者、实施者。这句话出自...
高中语文文言文“
不拘于时
“是什么意思?
答:
成语【不拘于时】;它的意思是不受制于从师的时俗限制,出自于唐代韩愈《师说》里:“李氏子蟠,年十七,好古文;六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。”这个成语比较特殊,是一个介宾短语后置,
也可以说是一个被动句
,其中【于】字表被动,那用现代汉语翻译为【不于拘时】,【于】字在介宾...
高中语文必修三文言文
句式
解析,给好评 1.
不拘于时
,
学于余
此句为状语...
答:
1.
于余
学,译为向我学习;2.不知句读,不解惑
判断下列是文言文什么
句式
答:
——倒装句,宾语前置 18.不拘于时,学于余。——倒装句,状语后置 19.为秦人积威之所劫。
——被动句
20.举以予人,如弃草芥。——省略句,宾语省略 21.此所以学者不可以不深思而慎取之也。——判断句 22.距洞百余部,有碑仆道。——省略句,仆道之间省略介词于。2. 【文言文特殊句式有哪...
文言文的
句式
答:
(3)借助“之”“是”将宾语提前。如:“句读之不知,惑之不解。”“孜孜焉唯进修是急,未之多见也。”(4)介宾短语中宾语前置。如:“不然,籍何以至此?”2.状语后置 文言文中,介词结构作状语往往都会置于句后作补语。如:“贫者语于富者曰”“于富者”就是置于句后作补语的介词短语。
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