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三年级数学上册分数专项训练
三年级数学上册分数
的初步认识复习题
答:
分数
的初步认识第一关:1、把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了()份,每份是它的(),写作:()。2、把一个蛋糕平均分成5块,其中的
3
块是()分之(),写作:(),它的分子是(),分母是()。3、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。()()()()()()()...
苏教版
三年级数学上册分数
的初步认识
练习
题(一)
答:
苏教版
三年级数学上册分数
的初步认识
练习
题(一)一、填空 1、五分之四里面有( )个五分之一,再加上( )个五分之一就成了自然数1。 2、把一块月饼平均分成10块,每块是...
小学
三年级上册分数
的简单计算
数学
教案范文模板
答:
小学
三年级上册分数
的简单计算
数学
教案范文 一 教学目标: 1、知识与能力。使学生初步学会计算简单的同分母(分母不超过10)分数加减法。通过学习,使学生初步体会到只有分母相同的分数才能直接加减。 2、过程与方法。在具体的情境中教学,调动学生积极性。同时在动手操作及说理
训练
中,培养学生数学语言的表达能力和逻辑推理...
三年级数学
认识
分数
,填空题
答:
在米尺上,1米的10分之1是1/10米 100分之5米是1米的20分之1,是5厘米 10分之7米是1米的10分之7,是7分米。对我的回答有不明白的可以追问!祝学习进步!
苏教版小学
三年级数学上册
教案范文六篇{上}
答:
【篇一】苏教版小学
三年级数学上册
教案《认识简单的
分数
》 教学目标 1、结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或图形平均分成若干份,其中的一份可以用分数来表示,并理解只有“平均分”才能产生分数。 2、正确认识和读、写几分之一的分数,知道分数各部分名称。 3、能用实际操作的结果表示相应的分数。 4、会...
新课标小学
三年级上册数学
《
分数
的初步认识》教案三篇
答:
5.回到折纸时的
分数
比较,1/8和1/32的比较,这时候,同学们都笑了,原来不能直接用32与8的比较来比较分数的大小,学生认识
上
提升了。理解了分母越大,平均分的份数就越多,其中的一份就越小。 四、
练习
运用(略) 篇三 一、设计思想: 找准学生学习新知的“最近发展区”,在大背景下认识分数。同时加强直观教学,...
人教版
三年级上册数学
《
分数
的初步认识》教案
答:
说明:可见,平均分是一个
分数
的开始(板书分数线),这叫分数线,是平均分的意思。 挑战:所以,我们应该怎样写一个分数呢? (先写分数线,再写分母,最后写分子) 三、闯关
练习
: 1.第一关:火眼睛睛,判断. 2.第二关:智力大比拼。填空:用分数表示图中的阴影部分
3
.第三关:奇思妙想. 4.机动发展:找图中的分数...
小学
三年级上学期数学
教案模板格式
答:
小学
三年级上学期数学
教案范文一:
分数
的概念 目标: 1、理解分数几分之一的具体含义,建立分数的概念。 2、知道分数各部分的名称,会读、写几分之一的分数。 3、培养学生在观察分析和动手操作中,正确地理解分数的概念 教学重点:初步认识几分之一,会读写几分之一。 教学难点:理解几分之一的具体含义,建立分数的...
三年级数学上册
期末质量检测及答案
答:
三年级数学上册
期末质量检测及答案 班级___姓名___
分数
___一、算一算。1.直接写得数。30×9= 90÷3= 22×4= 200÷4= 55÷5= 3+400= 62-7= 6×700= 0÷800= 42×2= 360÷9= 3×6+4= + = - = + = 1- = 2.估算。39×3≈ 202×4≈ 243÷6≈ 488÷7≈ 3.用竖式计...
小学
三年级数学
口算题包含加减乘除
分数
小数
答:
三年级
口算
练习
(一)26+9= 57-38= 1500-700= 42×2= 99÷3= 770÷7= 660÷3= 960÷3= 180÷9= 65+15= 660÷6= 800×2= 50÷5= 3×800= 420÷7= 3×220= 480÷4= 58+33= 420-20= 93÷3= 880÷4= 1200-200= 11×7= 80-46= 0÷51= 0÷...
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