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苏教版三年级数学上册分数的初步认识练习题(一)
如题所述
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三年级数学上册分数的初步认识
复习题
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分数的初步认识
第一关：1、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（）份，每份是它的(),写作：()。2、把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是()分之()，写作：()，它的分子是()，分母是()。3、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。（）（）（）（）（）（）（）...
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1、填空：一个蛋糕的一半用
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）表示。7/8里面有（ ）个1/8，再添
上（
）个1/8就等于1。2、比较：3/5（）4/5 2/7（）5/7 6/9
（）3
/9 1/
3（）1
/2 1/5（）1/7 3/8（）3/7
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教案范文六篇{上}
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【篇一】
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教案《认识简单的分数》 教学目标 1、结合具体情境
初步认识分数
,知道把一个物体或图形平均分成若干份,其中的一份可以用分数来表示,并理解只有“平均分”才能产生分数。 2、正确认识和读、写几分之一的分数,知道分数各部分名称。 3、能用实际操作的结果表示相应的分数。 4、会...
苏教版分数的初步认识
说课稿
答：
首先,通过分月饼,
初步认识1
/2这个
分数
,使学生对数的认识由整数到扩充套件到1/2。在认识1/2的基础上,继续分月饼,逐渐类推出1/4,发现分数除了有1/2还有1/4。并通过想象月饼被平均分成5份、6份……,每一份能用几分之一表示,推测出有无数个几分之一,初步建立分数模型。 然后,学生在折1/4中进一步理解1/...
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《
分数的初步认识
》教案三篇
答：
篇一 教学目标: 1、
初步认识
分数,理解
分数的
意义,能正确的读出分数,会写分数,掌握分数的各部分名称。 2、 理解“把一个整体平均分成若干份,表示其中一份的数”我们可以用分数表示。 3、 培养学生的观察能力、想象能力、操作能力。 教学重点: 理解平均分的意义,理解分数的意义。 教学难点: 正确区分分的份数...
苏教版三年级
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7.1
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几分之一
(1)
答案
答：
【答案】： 【练功房】1、1/3、2/8 2、2/8、3/9 3、涂四个圆圈两个三角形 4、6/7、1/13、2/3、4/25、1、2/16 5、1/5 6、4/8=1/2
5/8÷9表示?
答：
5/8÷9 =5/8X1/9 =5/72表示商
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