不采纳，我不甘心~
1、小学，该背的背，该做的做；成绩好点差点无所谓，
最重要的是习惯养好，智力水平要跟上；
2、初中没说的，课多，课杂；怎么学？数学、物理、化学这些东西其实在现在看来很简单，关键是该记的，该理解的都要掌握，这些都是基础的东西，有些东西没逻辑，懂？知识的链条有了，才有逻辑；而且对于考试来说，背得多，节约很多时间和精力，非常重要；没有什么背和理解哪个重要一说，相辅相成的；有方法的背，多了，就理解得深刻了；
其实数学在任何阶段，都是靠“背”出来的，这个背不同于背单词；要理解，自己慢慢体会；
数学很讲究运算速度的，还要方法要全，灵活，速度慢了，就不能做判断了~明白？就是速度运算太慢，你就理不清逻辑关系，抓不住因果关系，有时连做到哪步就不知道了。。。比如说，英语，你阅读速度慢了，你能理解好整句话的意思么？能把握好中心思想么？能把握好论点与论据的关系么？能把握好段落的联系么？这些都要快速理解，快速看明白的~~不深入解释~
要进重点高中，文科的还是要背的；对不？初中，你就死背为主，理解，多次理解为辅；因人而异；
上面其实说了写英语的学习重点，单词必须的在初中 ，初中英语重词汇，语法，短语，这些搞好了，英语125没问题了，当然更高，还得花功夫~
3、高中
数学重在形式变换，为的是大学打基础，同样的基本概念的理解记忆是必须的，务必理解清楚，只是概念的理解，数学上110都非常困难的，一般来说哈。所以，高中学习数学，背必须的，背什么？背怎么变形，背遇到某类问题怎么去判断、推断，背方法有好多种，什么时候用哪种方法；背模型~其他如化学，物理同样有模型，化学不用说，不背行么，背的东西拿来做推断的依据~你懂的~选择题，要理解~要摸索，一天才摸索出一个问题，而事实上出题的变换招式很多种，高手一般能穷举得出某类题所有可能，并做好准备；
英语，这个时候就不是短语这些了，这是次要的了，不是通过短语做阅读，而是通过阅读提高词汇，写作，短语；你懂的~听力，有计划的提高，方法看个人~
其他的，不多说，数理化，英语都搞定了，你还怕什么？？？
4、大学
高数中基本方法必须掌握，这个时候也不需要那么些穷举了，应试的目的没了，要应用，懂？
会用的意思~还要注意形式运算~其他如矩阵，概论，不多说；除考研外，大学的考试提法，就问法，都比较直白的，不会绕很多弯子，你懂的~
英语，这个时候也是应用为主了，考研不考听力的；当然46级要考的；开玩笑听力还是有分量的；其他的需要咱再讨论；
5、研究生，包括博士；
学得差不多了，基础也够了，无非就是再学得接近工程点的东西，矩阵论，数值分析，工程数学，与应用更接轨一点~你懂的~不要你背，会用，看得懂就OK~
英语会看外文资料了，看懂了，拿来用，数学模型自己建，有问题，用自己的所学去解决，好了，你就在做学术了，也就做学问，好了，你是发表论文多了，你是教授了，如果你搞出点新东西，要大的，人家没搞出来的，你是院士了，你牛了~就这样，你读书的工程应用到极致了，你可以去向诺贝尔奖挑战，也可以做其他事~很多，你就是成功人士，上流阶层了，就这样~
一个个字打的，请看完；
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追问HD,WHGNCND!
追答可不可以直白点~童鞋
楼主在犹豫什么，呵呵~