从哲学角度出发：深的外延包含广的外延，广的目的就是为了深，其实，二者的发展最终是统一在“深”之上。试想，如果对方辩友之前没有对这个辩题进行深度的准备与思考，那还会有今天这场精彩的辩论吗？今天对方辩友一而再再而三的回避我方涉及要害的各种问题，也正证实了对方辨友对此辩题是一定有过深度思考的，懂得回避与知难而退，但却依然口是心非、执迷不悟。这不能不令人心寒，因为一个研究生要有深度、更要有知错能改的好品质！
其次对方辩友一直在混淆一个基本概念。把一个专业的深度片面而孤立的说成是广度，没有把握住事物的本质问题。今天的辩题是“研究生学习更应注重专业深度”，比如说今天对方辩友为了这场辩论一定从辩论技巧、辩题的理论依据、现实例证等多个角度进行了准备，这难道不是为了“辩论”而进行了深度的思考与探索吗？可是对方辩友却硬是把这几个方面孤立起来，说成了为了这场辩论而进行的广度思考。这又何异于说“白马非马”呢？
再者，对方辩友再三强调要做一个综合的高素质人才，试问，纵观历史、横看中外，是否有一个综合的高素质人才获得过所有专业领域的“诺贝尔”奖吗？没有，但是如果三个、五个、或一个团队的不同领域的科学精英聚集在一起，那这个团队就有可能摘取所有专业领域的“桂冠”，因此“广度”的不足，可以通过合作而实现，而深度只能通过个人努力才能实现。对方辩友的理想是美好的，可是前途却是没有出路的，因为脱离了现实——即一个人的时间与精力都是有限的。
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