第1个回答 2022-06-28
好坏都说,但要先说坏的,再说好的,这样家长就会多想好的,又不会忘记坏的,能防止家长一想就都是想到坏的时候对孩子动手,而不是再往下想孩子还有好的一面。因为我们想的一般都是从最近的想起,因此家长想时就会先想到好的,再想到坏的,能冲淡他们。对于好的一面多强调些,坏的适当的强调,并给家长一些帮助孩子改正的建议,而且在讲的时候,要看孩子家长的面色,特别是讲到坏的时候,当家长的面色不太好时,又提起那孩子好的一面,让家长有点面子,再继续往下讲。讲好的时候,可适当的讲那孩子特别需要改正的一面,特别需要家长知道的东西,从而在讲到坏的一面时,不用去努力的强调,从而让家长舒服些。就这些了,希望能对你有些帮助。
第2个回答 2022-06-28
老师可以直接回复家长啊,你家的孩子真的表现的太好了,也是非常活泼的也是非常可爱的一种表现,并且有什么样的一个问题会及时的向老师说明,所以我认为你家孩子的表现特别的棒。
第3个回答 2022-03-28
如:孩子的表现很好,在学校里面很团结同学,跟同学相处得很愉快,而且很有礼貌,每天会跟我们老师打招呼,我们都很喜欢他。
第4个回答 2022-06-28
近段时间孩子比较努力,只是还不够活跃,所以可以多加提点的,也希望家长回去提点一下孩子,这样双管齐下就比较好了,这样和家长说,家长就会明白老师的用意。