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竹节人一文从哪些成语表现出老师的严肃?
如题所述
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推荐答案 2020-11-13
虎视眈眈 大步流星 怒气冲冲
原文:
偏偏后面的同学不知趣,看得人了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
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相似回答
第十课
竹节人
描写
老师的成语?
答:
竹节人描写老师的成语:
1、威风凛凛
:形容气概威严,令人敬佩。威风:使人敬畏的声势或气派。2、
呆头呆脑
:形容迟钝的样子。3、
挖空心思
:形容费尽心计(多含贬义)
竹节人
那一刻的四字
成语
答:
偏偏后面的同学不知趣,看得人了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,
被那虎视眈眈的老师看出了破绽
。老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。 到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往...
竹节人
用一句
成语
概括
答:
威风凛凛
、没头没脑、不知疲倦、
呆头呆脑
、歪歪斜斜、叱咤风云、别出心裁、技高一筹
得意扬扬
、弄巧成拙、
虎视眈眈
、大步流星、怒气冲冲、赫赫伟绩,鏖战犹酣、津津有味、
相视一笑、两手空空、心满意足、轻手轻脚
、化为乌有
竹节人一文
中描绘神态
的成语
有哪些?
答:
课文《竹节人》里面描绘神态的成语有:
威风凛凛、没头没脑、不知疲倦、呆头呆脑、得意扬扬、虎视眈眈、怒气冲冲、赫赫伟绩,鏖战犹酣
、津津有味、相视一笑、心满意足。
黑虎掏心,泰山压顶,双龙抢珠 语言特点及表达作用?
答:
本
一文
通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩
竹节人的
叙述与描写,
表现了
童年游戏的乐趣,表达儿童的喜悦与满足。同时通过对老师也自己偷偷斗竹节人的叙述,抒发了对
老师的
亲近与理解,并且为“我们”
的竹节人
能够得到老师的青睐而深感自豪,字里行间流露出简易的物质带来的心灵快乐。
竹节人
比喻句和拟人句
答:
一、这篇课文生字较多,我们先来读写生字。【豁】huō (豁开)(豁口)(豁出性命)字义:①残缺,裂开②舍弃,狠心付出高代价。【凛】lǐn (凛冽)(
威风凛凛
)(大义凛然)字义:①严肃,严厉②寒冷 【疙】gē【瘩】 dā (疙瘩)(面疙瘩)(思想疙瘩)字义:①皮肤上突起或肌肉上结成的病块...
用
竹节人
中
的
四个
成语
造句
答:
我十年寒窗坚持不懈,导致现在穷困潦倒、束手无策。十年寒窗:形容长年刻苦读书 坚持不懈:坚持到底,毫不松懈,形容做事持之以恒,比喻有恒心,有毅力。穷困潦倒:生活贫困,失意颓丧 束手无策:遇到问题,就象手被捆住一样,一点办法也没有。
叱咤风云在《
竹节人
》中
什么
意思
答:
该
成语
在《竹节人》中表达课桌上那些竹节人对战的情形。仿佛是古代将领之间对战的战场,这个叱咤风云也
表现出
了孩子们对于竹节人这种游戏的热爱。通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩
竹节人的
叙述与描写。
表现了
童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对
老师的
亲近与理解,字...
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形容竹节人的四字成语
竹节人抒发了对老师的
老师没收竹节人后是怎么做的
竹节人成语
什么的竹节人四字词语
竹子成语四字成语
什么的竹节人填词语
为什么要写老师玩竹节人
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