• 所有问题

    • 如何合理使用教学媒体

    如题所述

    举报该问题
    推荐答案   2016-12-25
    教学媚体是传递教育信息的工具，它大致分为两大类。
    传统教学媚体和学科中所用的文字图书材料：教具、挂图、黑板、实物、实验教学的仪器设备和装置，以及自己设计制作的教具等。它在课堂教学中也是最常用的。
    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    相似回答
    教师如何选择和使用教学媒体答：2、充分考虑教学设计过程原则：选择教学媒体一定要满足教学目标、教学内容、教学对象以及教学策略的要求。3、媒体使用的环境与实际效果原则：教学媒体只有在具体的教学环境中使用才能发挥出它的作用，而其中的环境因素对于媒体的选择和使用往往有限制作用。4、其它原则：师生对媒体的熟悉程度、教育经费、教学软件...
    如何在语文课堂中合理使用多媒体答：合理使用多媒体如下：为学生营造了一个色彩缤纷、声像同步、能动能静的教学情景，在教学中，恰当运用多媒体课件创设情境，能很好地激发学生的学习兴趣。运用多媒体促使学生去思考、发言，能为学生提供多样化的教育形式，创造更好的学习情境。将抽象的知识通过声音、图画的方式展现出来，创设出一个生动有趣的...
    如何合理利用多媒体进行教学?答：1．合理控制多媒体课件信息\x0d\x0a在利用多媒体课件进行教学时,要特别注意控制呈现的教学内容的信息量。明确课堂容量的大小并非取决于内容的呈现速度，而取决于学生的接受、理解程度，多媒体课件只是为我们提供了加快信息传递的可能性，传递信息的多少还得依据实际情况而定。因此，要充分考虑学生的思维和...
    教学中如何有效使用多媒体答：⒈依据教学内容选材，明确课件使用重点。搜集的资源一般可分为视觉和听觉两种。对于课件资源，要针对学生的个性和心理特点，选材适当，搭配合理。2、 依据教学内容和教师特点，选择制作软件。选择不同的软件处理多种媒体资源，不仅可以提高制作效率，还可以充分发挥各种资源的作用。三、课件的制作要富有美感。...
    教师怎样适当的使用多媒体教学答：1、合理控制多媒体课件信息在利用多媒体课件进行教学时，要特别注意控制呈现的教学内容的信息量。明确课堂容量的大小并非取决于内容的呈现速度，而取决于学生的接受、理解程度；2、“形式”服务于“内容”教师在制作多媒体课件时。应该始终意识到该课件是要讲述某一部分教学内容，它的一切形式都要服务于教学...
    你认为应该如何合理地使用现代化的教学手段?答：(2) 合理使用现代化的教学手段，可以从以下方面做起： 第一，学习一些理论，课件制作应是在理论指导下的实践。课件制作本身就是制作者理论素养的一种体现，它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握，对课 堂教学的理解，对现代教学技术的领悟。第二，确定一个原则,课件制作最终是为课堂教学服务...
    如何合理运用多媒体进行教学答：因此，制作多媒体课件要务实，让实用性课件成为多媒体教学的主流，课件要求不必特别美观，涵盖的知识不必很多，只要能使抽象、难懂的内容变得直观、易懂，有利于学生更好地接受和内化所学知识就够了。二、黑板板书与多媒体电子板书相结合在教学内容时，除了用幻灯片等课件外，板书可以起到画龙点睛的作用，...
    教学中如何恰当运用多媒体答：一、针对教学目标和内容，正确合理地选择媒体 布鲁纳认为：在学校教育教学中，所有教学计划在很大程度上将依赖于为达到教学目标而采用的教学媒体．数学课堂教学中，要在有限的40分内较好地实现教学目标,媒体的合理选择和优化组合起着决定性的作用。因此,在确定教学目标的同时，要针对教学内容，着重考虑选择...
    大家正在搜
    教学媒体是教学内容的教学媒体属于教学哪个方面如何合理使用时间常用的教学媒体有哪些什么是教学媒体教学媒体有些什么不属于教学媒体的是现代教学媒体有哪些教学媒体包括哪些