语文中什么时候用的地得

如题所述

推荐答案 2011-11-06

的用在定语和主语或宾语之间，是定语的标志，定语一般由名词、代词或形容词充当，如：美丽的花朵。
地用在状语和谓语之间，是状语的标志，状语一般由副词等充当，如：焦急地等待。
得用在谓语和补语之间，是补语的标志，如：傻得可爱。
再举一个比较完整的例子：小伙子正在门口焦急地等待着美丽的姑娘，那样子真是傻得可爱！

温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考

当前网址：http://88.wendadaohang.com/zd/ttKKcgKSB.html

其他回答

第1个回答 2011-11-06

的,前面的词与"的"是一个形容词,"的"后面的词是名词
举例:明媚的阳光.
明媚的是形容词,阳光是名词

地,前面的词与"地"跟"的"一样,也是加形容词,但后面的词是动词
举例:飞快地奔跑
飞快地是形容词,奔跑是动词

得,刚好与"地"相反
前面的词是动词,后面的词是形容词
举例:看得认真
看是动词,认真形容词

望采纳!!!

第2个回答 2011-11-06

地形容词后面。得过于夸张的句子后面。

第3个回答 2011-11-06

动词前用地动词后用得

第4个回答 2011-11-06

还有：的——名词后，地——形容词后，动词前，得——动词后

相似回答

“的”、“地”、“得”分别在什么时候使用?答：2.地：结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语，常用在动宾词组，也是一种描述的後果，通常用在名词、动词、形容词後，如：慢慢地走，紧张地工作，认真地学习。3.得：用在动词后表可能，常出现在动补词组，表示一种状态，一种结果，通常用在动词後，作为动补状语出现。如：要不得，放得下，...

语文写作你能准确使用的,地,得吗?答：地：后面跟动词。得：后面跟形容词的用于主谓间，一般代词/形容词+的如：我的书，美丽的姑娘地用于状语和谓语间，一般副词+地+动词如：她悄悄地走了得用于谓语和补语间，一般动词/形容词+得如：走得很快，闷得慌一般可以认为的+名称地+动词动词+得这些都是我平时使用时感...

语文中的“的”“得”“地”分别要怎么用?没有财富值了不好意思.。_百...答：1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”.2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”.总结：“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的...

的地得的用法区别答：“得”是形容词和副词之后的一种助词。它一般用于在后面表达程度或方法。具体可以修饰动词或者形容词之后，表示程度：如“跑得很快”，“太冷了，穿得不够”。总的来说，“的”更多的是用来表明名词、代词、形容词、动词之间的关系，而“地”则更多的是用在副词之前，修饰动词和形容词，表达方式和程度...

小学语文“的、地、得”的用法详解答：“的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词，都起着连接作用;它们在普通话中都各自有着各自的不同的读音，但当他们附着在词，短语，句子的前面或后面，表示结构关系或某些附加意义的时候都读轻声“de”，没有语音上的区别。但在书面语中有必要写成三个不同的字，这样...

在语文中“的地得”怎么区分?请造句答：当“的、地、得”三个字作为助词使用时，都发轻声“de”。（一） “的”：1.用在词或词组后表明它前边的词或词组是定语。如：热闹的论坛、平静的湖面等。2.代替所指的人或物。如（你是）扔砖的、（我是）挨砖的。3.表示所属的关系。如：我的拙劣表现、你的精彩表演。4.用在句末常跟“是...

语文句子中什么时候用的,什么时候用地。答：的后面跟的都是名词，地后面跟的都是表示动作的词。地一一状语的标记，一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词(副词) +地+动词(形容词)。如：她偷快(形容词)地接受(动词，谓语)了这件礼物。

语文中的“的”“地”“得”都各在什么情况下使用答：的，用于定语后面，比如，漂亮的书包。这里，中心词是书包，漂亮是修饰中心词书包的定语。地，用于状语后面，比如飞快地跑。这里，跑是中心词，飞快修饰跑，为状语（表示谓语动词的状态）得，是补语的标志，比如，他吃得很饱。这里很饱是补充说明中心词“吃”的状态，所以是补语，得放在中心词和补语之间...

大家正在搜

部编版语文是什么时候开始用的在语文中什么时候用分号语文病句什么时候不能用随着语文什么时候用单引号语文中的和地的用法语文中的双引号起什么作用部编高中历史教材什么时候用 2019年小学语文用什么版本语文为什么用部编版

语文中 什么时候用的 地 得

语文中什么时候用的地得