令我感动的一件事
今天，我从新闻上看到了一则报道，这则报道是讲一位老奶奶拾金不昧，本来拾金不昧就没什么，但今天却让我感动不已。
报道是说这位老奶奶住在乡下无儿无女，一个人生活，孤苦伶仃。有一天，老奶奶背着一个箩上山砍柴，走着走着她看见在公路上有一个黑色塑料袋，心想：哎呀，现在的人真缺德，把垃圾丢在路边，还是把它扔进垃圾桶吧。想着就把“垃圾”拿在手里，但她觉得不像垃圾，所以就打开看。这么一看心“咯噔”一跳，因为里面全是百元大钞，大约有六千元吧，这时老奶奶就慌了起来，因为她从没见过那么多钱。“这可怎么办？对，去派出所。”老奶奶第一时间想到的就是派出所。
于是，老奶奶顾不得卸下箩子就直奔镇上的派出所。她走得那样急，丝毫不敢慢下来。过了一小时，老奶奶终于到了派出所，她把钱交给警察说：“警察同志，这钱是我在马路边捡的，所以来报案。”民警听了，说：“您先别急，这么多钱呀，我和别的民警和您一起去案发现场，您再把细节给我们说清楚。”于是，老奶奶就和民警们回到砍柴的地方，然后又回到派出所里。突然，老奶奶不好意思地对民警说：“警察同志，你能给我一块钱买两个镘头吗，我饿了。”民警们一听愣住了，老奶奶连一块钱也没有，但却把捡到的钱交给了我们，要把钱还给失主，这该是一颗多么淳朴，善良的心啊！于是民警们就你掏五元，我掏十元地给了老奶奶，但老奶奶推却了，只拿走了一元钱并说买馒头一元就够了。
回到家里，周围邻居都笑她傻说：“我说老太太，你怎么那么傻呀，那笔钱足够你过完这辈子了，你却去报案了。”老奶奶却笑了笑说：“我当时没多想，就想这钱要是一个打工仔几年的积蓄，准备拿回家给老母亲的呢？这钱要是给亲人治病的救命钱呢？这钱要是人家娶媳妇的钱呢？你说，我能要吗？”老奶奶的话直击在在场人的心中，让他们羞愧不已，觉得脸上火辣辣的。
这则报道让我最感动的不是老奶奶拾金不昧，而是她为人着想，我想如果人人都像老奶奶一样就好了。
__________________________________________________________________________
每次我看见妈妈把可口的饭菜端上饭桌的时候，我的口水就流了下来。我也想体验一下做饭的感觉。于是，我自告奋勇的对妈妈说：“妈妈，今天的饭我来做吧！”妈妈用疑惑的眼神看着我，对我说：“你行吗？”“我如果要是不会，您可以教我吗。”妈妈终于答应我了。
妈妈告诉我说：“你先自己做着，不会的时候自己想想妈妈平常是怎样做饭的。”然后妈妈就出去了。首先，我想了想今天要吃什么，有了，今天吃
西红柿炒鸡蛋。我从柜子了拿了几个西红柿，洗干净，就切了起来。我开始还能耐心的切着，可是到后来，我看我切的西红柿有厚有薄，妈妈切的时候，西红柿都一样厚薄。于是我就从新切起来，这回，我切的西红柿比上回好多了。然后，我打开炉子，生上火，拿了几个鸡蛋，往锅里浇了点儿油，我把鸡蛋往碗边一磕，嫩黄的蛋心从壳了流出来，我赶紧拿了一个碗接着，蛋黄流入了碗了，我拿了双筷子，又把西红柿也倒进锅了。我拿了个勺子在锅了搅了搅，把锅盖盖上了。过了一会儿，热气从锅里冒出来了，我赶紧把锅盖拿开，诱人的香味也冒出来了，我赶紧拿了勺子搅了搅。关了火。把西红柿炒鸡蛋倒入盘子里，我又摆了个好看的造型。把盘子端到饭桌上，我就去叫妈妈了。我边跑边想，这是我第一次做饭，如果要是做不好怎么办。不想这些了，我觉的我这次做的饭还是很好的了。
妈妈回来了，我让妈妈检查一下合格不合格，妈妈尝了尝，说味道还可以，下次还让你做饭。我听了妈妈夸奖我的话，心里跟吃了蜜一样甜。我下次一定要努力，争取把饭做的更好吃，更可口。通过这件是，使我明白了要仔细观察身边的每一件事，要是我平时不观察妈妈是怎样做的饭，那我今天也不会做出这样的饭菜。所以，不要小看生活中的每一件小事情，有可能它是你的一个锻炼的机会
yi句多么朴实的话语，当我们平静下来仔细审视它的时候，你会发现它是如此地完美，在人人觉得俗不可耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理，一种饱含深情的希翼。
毛泽东的伟大之处从这简单而深刻的语言中大概就能让人深深地体会到了。
现在的孩子真的该好好学习这句话了。从字义上去理解，我想就是要求学生认认真真地学习，把学习当作一回事来做，这里的“好”即是态度，这种态度不是一般的好，不是强迫的好，而是发自内心的、出自求知的、来自远大理想的好，两个“好”就体现了一种切切实实的、脚踏实地的那种学习姿态，没有做作，没有虚张，没有花哨，只告诉你学习应该是“好好”地学。还有呢？就是要“天天向上”，这里既是“好好学习”的目的，更是培养人才的目的。人生就不是完善的，学而知之，学而善之，要告教化才能不断进步，“向上”即是从善，要有好学的精神，要有见贤思齐的思想，要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点，从而把自己塑造成一个文明的人，一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。“向上”是一切的“上”，所谓的“择其善者而从之，择其不善者而改之”也，凡是值得学的我们都要学，凡是不可学的坚决不学，而“向”更能说明一种自觉主动的姿态，一种积极奋发的样子，从善如流的心情。而且“向上”之外，还在于“天天”。一个人要进步不难，难的是每天进步，哪怕是进步一点，这里有希望、有责任、有寄托，是对少年儿童殷切的期望、真诚的教诲。
想来这种话不是随便说出口的，尽管它朴实得就像一张白纸，明白得如同一杯开水，但它却蕴含着深刻的道理，育人当以此为鉴，学子当以此为镜。
人若能够做到这一点，也就可以“活到老，学到老”，做到学而不厌了。人若能每天进步一点，我们又何愁事业不成、功名不就呢？而“学”不仅是学生的事，“学”也可以是任何人的事，唯有学，然后知，而后又博又专，唯有学，才知不足，才有创新，才有改革，才有活力和希望。人如此，社会如此，世界亦如此。道如此，佛如此，上帝亦如此。
如今，我们很多学生丢却了这一把金钥匙，当令我们这一辈感动得流泪的画面只能引起他们嘻笑的时候，当真挚的情感付出只换来嗤鼻一笑的时候，试问，
人文精神何在？学问精神何在？人类真正文明求索的精神何在？人而不知其耻者，比比皆是，道义放在一边者，举目俯拾可得，好学求进只作笑谈者，摩肩接踵。
再道一声：朋友，
好好学习，天天向上！