怎么观察幼儿玩安吉梯和轮胎

Question

如题所述

Answer 1

挑选几个幼儿当观察对象，分析他们玩安吉梯和轮胎遇到的问题，进行总结，当孩子弄跷跷板多次翘不起来时，教师应该介入，以询问的语气问幼儿“谁会搭翘翘板呢？”教师选取游戏中的照片放在电脑中，让幼儿交流并分享游戏经验和情感体验，并捕捉亮点给与肯定和鼓励。

观察目标：

1、幼儿能自由探索、发现轮胎的各种玩法。

2、发展幼儿大肌肉群的力量与持久力。

3、体验体育游戏的快乐和与他人友好合作的意识。

观察分析

1、在搭建的时候，部分材料比较重，幼儿一个人拿不动，大家都能俩俩合作。

2、有个别幼儿不遵守规则，在玩的时候会爬到梯子下面，这样会造成安全隐患。

观察实录

在户外活动时，我带领部分幼儿搭建安吉梯玩，在活动开始前，我给幼儿说了一些游戏规则，让每个人都能遵守。安吉梯分为高的和矮的，可以让幼儿自由选择，分组。

活动开始了，刚刚开始的时候，大家都是坐在上面慢慢的向前挪动，有部分勇敢的就像爬梯子一样在上面爬。在确定了安全后，几个男生在高的安吉梯上站起来慢慢的走来走去。大家都在互相比试着看看谁的胆子大。