小学生绕口令有：
1、吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
2、大雁过雁塔雁塔留雁雁不落，小鱼入渔网渔网捕鱼鱼难逃。
3、小华和胖娃，两个种花又种瓜，小华会种花不会种瓜，胖娃会种瓜不会种花。
4、高高山上一根藤，藤条头上挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风息藤定铜铃停。
5、大哥有大锅，二哥有小锅，大哥要换二哥的小锅，二哥不换大哥的大锅。
6、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼。不知严圆眼比严眼圆的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆。
7、东庄有个大西瓜，西庄有个大冬瓜，等到瓜熟来比瓜：不知东庄的西瓜大，还是西庄的冬瓜大。
8、哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河。哥哥说宽宽的河，弟弟说白白的鹅。鹅要过河河要渡鹅，不知是那鹅过河，还是河渡鹅。
9、闲来没事出城西，树木廊林长不齐。一个一，一二三三二一，一二三四五六七，七六五四三二一，六五四三二一，五四三二一，四三二一三二一，二一一，一个一。数着半天一棵树，一棵树长着七个枝，七个枝结着七样果，结的是槟子橙子橘子柿子李子栗（lì）子梨。
10、天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。
小孩子读绕口令的好处：
1、培养反应能力
绕口令作为一门特殊的语言艺术，对语言及思维发展具有极大的促进作用，它不仅能有效地锻炼口才，增强记忆力，还能培养反应能力。
2、表达能力提高
绕口令一般字音相近，极易混淆，要想念得既快又好，没有快速的思维、良好的记忆、伶俐的口齿，是很难做到的。经常说绕口令，能够提高孩子的语言表达力，并使他们的思维更具敏捷性、灵活性和准确性。
3、口齿清晰
许多国家的名字很怪，很拗口，但孩子尤其对那些难说的国名感兴趣，越是难越是愿意反复操练，最后把所有的怪名都背得滚瓜烂熟。这样不但学习了地理知识，也练习了口齿和口头表达能力，至今口齿非常清晰，说一口标准流利的普通话，可以说是“一举两得“。