身边的一个事物写作文

如题所述

第1个回答  2022-10-29

1. 寻找身边的一个事物的作文

平凡事物中的美

1、-有一天,吃完饭,我和爸爸、妈妈、外公、外婆一起出门散步,看见一位年近五十岁的清洁工人正清扫路边的落叶,那落叶堆在路的两边,我看着这一堆堆的落叶,联想到清洁工人默默无闻地帮助人们清扫果皮、落叶、纸屑、包装袋和饮料瓶……他们默默无闻、无怨无悔的为人们做好事,把方便带给大家,真是太伟大了!此刻,我望着蓝色的天空,不由陷入了沉思.

不知不觉已经进入了秋天了,我却一点儿也没有察觉到.可能是因为自己学习太忙的缘故吧,忙得连身边的一切都被忽略了,就连路边花丛中的花是什么颜色也不知道了……一年就快过去了,怎么一点儿也没有察觉到?真是光阴似箭,日月如梭呀!

现在我才知道,我忽略了周围的一切变化,忽然,我眼前一亮,一片枫叶轻轻地飘落下来,最后终于落在了我的手心里,它是那么的红、那么的艳、那么的光彩夺目,真是美丽极了!它飘下来的时候又是那么的轻、那么的慢,就像是在跳生命中的最后一只舞曲,当然,这也是它尽力表现的诀别之舞.

看着手中的落叶,想到清洁工人默默地付出,我觉得我们的生活是多么的美好!在回家的路上,我小心地托着那片枫叶,我决定要将这片枫叶永久珍藏.

2、一个风和日丽的早上,阳光就像一件金色的大衣,披在北京的身上,北京就像童话一般美丽.趁着这般美好时光,我和我的一个要好的朋友一起去公园打羽毛球.打着打着,朋友不小心把球发高了,球落在我身后一棵高大的树上.我们向过路的人求助,大家都摆手摇头.我们绞尽了脑汁想办法,不管是轻轻摇树,还是用球拍去够都不行.我们只好坐在地上,双手托腮,失望地看着那“高高在上”的羽毛球.就在我们无可奈何的时候,“救星”出现了.一个大哥哥出现在我们的面前,他关切地问:“小朋友,怎么啦,需要帮助吗?”我和朋友破涕为笑,站起身来,说:“是的.”“那我能帮你做什么呢?”我指了指树上的羽毛球.大哥哥皱了皱眉,但他还是拍了拍胸脯说:“包在我身上了.”说完他退了几步,来了一段助跑,使劲一跳,跳到最高点的时候,一只手用力一够,一下子便够到了羽毛球.他把羽毛球放入我的手中,就匆匆地走了.当我们想跟上他想和他说声谢谢的时候,他已经消失在人群中了. 我想:啊!这就是平凡事物中的美!

当我上学,放学,走在街上时,当我路过杨柳依依的湖边时,当我看到一排排树随风舞动时,都情不自禁地赞叹大自然的美.可,又是谁,制造了这美呢?答案是:园林工人.

我的眼前仿佛出现了这样的景象:一群群工人挥着铁锹、铁铲,在一个个树坑前卖力地干活.看,他们有的用铲用力的铲土,那一层土变魔法似的不知不觉的变成了一个又一个土堆;他们有的正在用水壶给树苗浇水,这些树苗好像正在开心地向工人们点头;他们还有的正在种苗,他们把苗放在土炕里,并用挖出来的土把坑填平,仿佛看到了这些树苗茁壮成长的情景.他们忙得汗流浃背,但脸上却挂着幸福的微笑.因为,他们是快乐的,充实的,幸福的.

工人们用汗水换来了美.这是和谐的美,这是自然的美,这更是心灵的美啊!

2. 在身边发生的一件事情的作文

发生在我身边的一件事

今年暑假里,我和爸爸看见北京晚报上有一篇征文启示,题目叫“给玉明同学的一封信”,我和爸爸每个人都投了一篇稿子。可过了一个月,报纸上登出了我的文章,却没登我爸爸的,爸爸看了看报纸,脸“刷”地一下就红了。

5天之后,北京广播电视报上出现了“欢迎参与‘我与名牌’征文”这么几个字。这回爸爸看见后,不是像写“给玉明同学的信”那样了,而是从第二天上午开始认真地写。他以前每天上午都要抽5、6根烟,而那天上午他从九点一直干到了中午一点竟然没抽一口烟,还饿着肚子。谁知他还不满意,又修改到了晚上八点,肚子还在“咕咕”地叫个不停。爸爸吃完饭把征文打出来让我检查,我一看就呆了,这篇文章差不多都快2000字了!妈妈帮爸爸把这篇文章寄了出去。

今天,爸爸正睡着觉,忽然被一个电话吵醒了。爸爸拿起电话,电话里说道:“您就是常衣子吧!您的征文获奖了,10月8号在收音机里播!”爸爸听了,一下子来了精神。

看来,多么棒的人也需要努力。

3. 我们身边会说话的事物写一篇作文

自古以来,小草是一种很容易被人忽略的东西,但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西.

小草给人生机的动力,它充满了活力,充满了梦想,充满了希望.草的作用很广:它可以制成药方,供人治病;它可以吸取二氧化碳,并释放氧气,让我们每天都有新鲜的空气;它可以保护水土流失,让世界没有沙漠化……它还有一种品质始终鼓舞着我,那就是坚忍不拔.

记得那是小学六年级的时候,我在期中考时没有正常发挥,结果考砸了.我一个人走到了小河边,默默地望着这川流不息的河水,我发愣了,坐了下来.我坐在这绿油油的草地上,冷静地反思着我以前的失落.此时,我心中的光芒已消失了,我犹如陷入了一个万丈深渊,爬不起来了.想着想着,我站了起来,低头看见了小草被我压扁了,我心想:小草也跟我一样有种失落感吧!我绝望地回了家.

第二天,我又来到了昨天的那个地方来反思,没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来,而且更有生命力.我的心一下子被触动了,我心中的光芒又重新亮了起来,我又恢复了信心,当时我的心里本是像有一块大石头压了上去,而现在我一下了把石头搬开了,心灵之结也解开了.我望着小草,情不自禁地饮起了白居易的诗句:“野火烧不尽,春风吹又生.”我兴高采烈地跑回家,就像一只快乐的鸟,在天空中自由自在,无拘无束地飞翔着.在期末考试时,我满怀信心,创造了光辉的成绩——因为我知道从哪里倒下去,就要努力地从那里爬起来,深信世界上的事情,只要你坚忍不拔,努力地去做,没有什么不成功的!

啊!小草,你触动了我的心灵,使我的心灵变得宽敞而又明亮!

4. 身边的一件事200字

你好,是写作文吗?你结合自己的亲身体验写可能更好,下面可以作为参考希望对你有用(>-<) 1、一天,我在大街上走着,正好看见一个大人一边走,一边把吃的东西扔在地上。

我正在犹豫要不要上前阻止他,正在这时看见有一个小朋友也看见了,他立刻上前去劝阻说:“叔叔这里是公共场所不能乱扔垃圾。”大人听了不但没改反尔骂道:“臭小子用的着你管我。”

我很生气正想上前,这时又来一个比他更小的小朋友也上去劝阻道:“叔叔这里是公共场所不能乱扔垃圾。”大人见又人说他就又骂道:“臭小子用的着你管我。”

然后,有很多人围了上来了,大家都说:“连小孩子都比你懂事,羞死了。”在大家的指责中,那个叔叔不好意思的低下了头,把他扔的垃圾捡了起来,扔进了垃圾桶。

于是这件小小的事件打动了我,我们人人都有责任把环境建设地更加美好。 2、最近,学校开展了以“珍惜生命 爱护动物”为主题的活动,我不禁想起了一件发生在自己身边的事情。

(以回忆开头,引入事件。) 那是去年冬天的一天,北风呼呼地刮个不停,大雪纷纷扬扬地飞舞着,大地仿佛盖上了一层厚厚的棉被。

我听见门口有动静,一打开门,就看见门口蜷伏着一只可怜的小狗,它冻得全身发抖,浑身上下粘满了泥土和雪。我连忙把这只又冷又饿的小狗抱进家里,要妈妈收养它。

妈妈刚开始不同意,可是当她看着小狗那可怜样儿,忍不住说:“这也是一个小生命呀,我们不收养它,它会冻死的,你快给它找一点吃的去。

5. 写和身边的一个人的一件事作文600字

我喜欢的一个人

大年初二那天下午1点多钟,我带着“礼物”去给我的老师拜年。

一进老师家的院门,我觉得这里的气氛与别处截然不同,这里既没有孩子们放鞭炮,也没有客人的喧笑,真是静极了。

“大姐姐,你也是来给我妈妈送‘礼物’的吧?”可爱的小毛毛轻声问我。“是呀,你妈妈在家吗?”听我这么一问,小毛毛趴在我的耳边,悄悄地告诉我:“妈妈在里屋呢。你悄悄地进去,排在最后。我爸爸带着弟弟出去玩了,把我留在家里给妈妈站岗,要是有大人来串门,我就把她带到妈妈屋里。”我听了连忙伸出大拇指,夸奖了这个小“哨兵”。

我走进里屋,只见老师正在给刘明面批作文。旁边还有五六个同学像候诊似的,坐在一旁的长沙发上等着。我走到老师的跟前,说了声:“老师,我代表我们全家给您拜个年。”老师听了,抬起头来,微笑着说:“谢谢你。不过,拜年‘礼物’带来了吗?”我一听,连忙将手中的作文本一举。老师满意地点点头,用手一指说:“好,好,你先坐在那儿,一个一个地来。”王小红一把把我拉到她的身边坐下,其余的同学也都像聋哑人一样,向我比画着,表示多日不见的亲昵。

我坐在那里,不由自主地看了看老师。她中等身材,稍微有些发胖,眼睛总是那么炯炯有神,也许是过于操劳的缘故吧,使得她本来就有些发黄的头发上增添了几根银丝。再看看老师家床上的被褥,过年也没来得及拆洗;纸顶棚都发黄了,过年也没糊上新的大白纸;给小毛毛做的新衣服刚做到一半,放在打开的缝纫机上;两张大会堂春节联欢会的票,还完整地压在茶几的玻璃板底下;中午的饭菜放在老师身旁的桌子上,已经凉了……看到这一切,我想,我们真是不懂事,一定天天都有同学来打扰老师,还不如……我正想着,突然,老师那爽朗的笑声打断了我的思路。老师兴奋地说:“刘明,你这篇作文写得真不错。看来你的假期生活很丰富,写作水平也有提高。”老师说完,我忍不住问:“老师,您还没吃午饭吧?”“你们送来的‘礼物’这么好,可比我家的饭菜香多了!”老师风趣地说。听老师这么一说,我们全笑了。

这时我想:老师,你在平凡的岗位上默默地工作着,虽然广播里听不到你的名字,报纸上看不到你的照片,但是我喜欢您,喜欢您那风趣的话语,喜欢您那美好的心灵。

6. 发生在身边的一件事初中作文600字

每天发生在我们身边的事,并不总是愉快的,有的就像满天的乌云,虽然太阳一来会消失得无影无踪,可是有一天它还会再次出现,使人心情不适。前不久,就曾经有一片乌云不停地在我身边环绕。

那是一个星期六的下午,我的朋友找我来写作业,我便和他一同在我的卧室晨写起了作业。

“快点,快点,改正带借我一下。”“你干什么呢?都三次了,你浪费呀!”我便侧过头去看了他的本子一眼,有一道答题纸上已经盖上了白被子,他不好意思地一笑,皱着眉头说“怎么想不出来呢?对了,这道题你做出来了吗?”嗯。我回答了一声。

在我刚要给他本子的一刹那,我又转念一想:不行,这是我好不容易才想出来的,这么告诉他我就亏大了。于是,我马上捂上了作业本,随即说了一句,我也不会,还没做呢。他看了我一眼,没说什么只是对我说了一句“我们接着一起想吧”便又埋下了头。

“想出来了,想出来了!”第二天上午,他兴高采烈地、气喘吁吁地跑到我家,我刚一开门,他就兴奋地说:“我想出来了,我真的想出来了。”我一边拉他进了我的卧室,连忙问:“什么东西你想出来了?”他连忙摇着我说:“昨天那道题呀 !”我漫不经心地说了一句:“我早就想出^^^^^”顿时,我感到事情不妙,一不小心说走了嘴。

我低下了头,为自己当初的行为所羞愧,当我抬起头时,他却没有责备我的意思,而是笑着说:“原来你想出来了,那太好了。那你懂了吗?没懂的话我给你讲讲。”我马上点了点头,他便指着那图形讲了起来,我便在一旁听着他讲那道我已经懂了的题,经他一讲,我更加明白了。

现在,这朵充满悔恨的乌云已经渐渐散开,乌云后面的太阳,也像一块闪闪发光的金子,吸引着我,让我不断地向着他努力,向他奋

7. 身边一件事的作文该怎么写

(下面这篇作文行,500字,优秀成绩)

她真让我感动

罕见的倾盆大雨哗啦哗啦地下着,远处的一个身影沿着公路慢慢地消失在了雨中……抹不去的记忆和感动在心里流啊流,让我感觉暖呼呼的。

那个远去的身影就是我的妈妈。

妈妈是一个非常开明的母亲,也是我的一个知心朋友。当其他孩子的母亲逼着她们的孩子去学钢琴、学英语的时候,妈妈却给了我充足的时间使我养成了读书的好习惯;当其他孩子被关在家里做习题时,我却在电脑网络上“冲浪”;当其他孩子在各种补习班补习时,我却在家里悠闲地欣赏着优美的音乐。 记得爸爸曾经告诉过我,我在妈妈体内的时候,她吐得很厉害,可她为了我能茁壮成长,还是强迫自己吃下有营养的食品。我出生之后,为了我能有足够的奶吃,妈妈每天都捏着鼻子喝着一碗碗没有盐的肉汤。等我长大了,要去上幼儿园了、上学了,她又不辞辛苦地接送我上学、放学,一路上还给我讲着有趣的故事。 这些都令我感动不已。

但是最让我感动的还是那一个雨天。那天早晨天公不作美,下起了倾盆大雨,本待要去上学的我受阻在家,急得直绕圈子。妈妈看出了我的烦恼,便笑着安慰我道:“没事,没事,放心吧!我送你去学校!”听了妈妈的话,我的心里有了一丝安慰,又有了一丝顾虑。妈妈能把我送到吗?时间溜得飞快,眨眼间就到了出发时间,妈妈给我穿好了“作战装备”以后,便骑着车冲向了战斗第一线。冲锋号吹响了!妈妈带着我一路飞奔冲入学校,总算渡过了一场磨难,但是“装备”好像没起到应有的作用,我和妈妈都被淋成了十足的落汤鸡,令人惨不忍睹。看到这个情景,妈妈赶紧将“包袱”交付与我,又冲入了雨中。我的心里顿时涌起了不满,涌起了怨恨,妈妈怎么这么无情,一下子就跑得无影无踪了,难道他没发现我全身都湿透了吗?心中的问号一个接着一个,可脚下的步伐却丝毫不敢放慢。早读课结束了,站在教学楼的楼道上,扶着栏杆,看着外面的景色,呆等……

突然听到有人在喊我的名字,我赶紧转过头一看,原来是妈妈。妈妈怎么会来,她不是骑车走了吗?妈妈迅速把我带到班主任的办公室里,给我换上了一身崭新的、暖暖的衣物。此时我才从妈妈口中得知,刚才她急着回家拿衣服给我换,竟然忘记了告诉我原因。噢!我恍然大悟,原来是我错怪妈妈了。我赶紧扑进了妈妈的怀里。啊!这是怎么了,妈妈的衣服居然还是湿的,再仔细看看,真的还是早上送我时穿的那套衣服,她怎么……想着想着,两大滴泪水顺着我的面颊流了下来。

虽然这件事平安过去了,但是后来的事却让人难以预料。由于连续高温,我患上了“急性扁桃体炎”,这可把妈妈急坏了。她不但跑了几家大药店给我买药,还打电话给远在国外的当医生的爸爸求方,看到妈妈忙碌的身影,我的眼泪又一次流了下来……

其实,感动人的事就在生活中,无论是伟人,还是一个不为人知的普通人,他们的一举一动都能带给人感动。妈妈就是这样,她虽平凡,却带给了我无限的感动……

8. 从身边的事物中领悟到了什么写一篇作文

生活处处有语文,生活时时有语文.在生活中,我们每时每刻都能感受到语文,感受到语文的存在,这种感觉无处不在,大到世界宣言,小到窃窃私语.生活中有活生生的语文,我们要善于从生活中学习语文. 几乎人人都说,学语文,应该是学校的事,应该是老师的事,应该是学生的事.只有在语文课上,才是学语文,只有打开语文书,才是学语文.其实,语文与生活紧紧相连,是生活给予了语文生命.如果没有生活,当然也无须有语文.当我们回忆起我们由呱呱而哭,到牙牙学语,到能够说出令人忍俊不禁的成熟话语,在这个过程中,谁学过语文?谁有语文老师?没有“语文书”,可是谁没有学语文?谁没有语文老师?谁又没有打开“语文书”?当我们在复述一个幽默故事时,当我们聚在一起大谈一个观点时,当我们悉心倾听一个人的幽幽诉说时,当我们沉醉于大众面前慷慨激昂的演讲时,当我们认真地阅读一本小说时,难道我们不是在学语文吗? 语文的学习内容应该是生活的,也必须是生活的;语文的学习形式应该是生活的,也必须是生活的.语文如果离开了生活,就会失去了魅力,失去生气,就不是真正的语文,至少不是一种活的语文. 语文离不开生活,只有在生活中更好的学习语文. 我在生活中学到了语文 语文无处不在,有人认为语文是枯燥的,因为那只是限于书本之中,那的确有几分枯燥,其实语文是撒满大地的,如果去找,你会发现,那是非常有趣的.。

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