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作为老师,班上一个平时成绩不好的,突然进步了,该怎么办?
如题所述
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其他回答
第1个回答 2007-08-09
你说怎么办就怎么办,你说怎么办就怎么办,听你的!
第2个回答 2007-08-09
多鼓励
第3个回答 2007-08-11
鼓励他啊
第4个回答 2007-08-11
鼓励啊!
第5个回答 2007-08-09
不能怀疑他
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作为老师,班上一个平时成绩不好的,突然进步了,该怎么办?
答:
但一定要注意,
不要表扬的过分,让孩子骄傲。要有分寸
。
表扬他的时候,注意观察同学们的表情和反映
,看看大家事不是真的服气他的进步。因为很多事情,发生在同学之间的事老师是永远不会知道的。除非你懂得观察,懂得倾听,懂得分析。嗯,相信他是凭着自己真本事进步的!祝你好运!!!
教育演讲稿
答:
于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,
按时完成作业,知错就改,争取进步,争取做一个老师喜欢、同学们喜欢的好孩子
。他开始是一副爱理不理的样子,虽然后来口头勉强上答应了我的要求。但过后他还是一跟以前一个样,没什么变化,此时看到这种情况我都想放弃他,既然不听老师,又何必自己自讨苦吃呢?算了吧,不...
面对
成绩
比较
差的
学生
,老师
应该有什么教育方法呢?
答:
三、个体关注 班级是集体,各学生是个体,是个体就有差异,不同个体在学习中会有不同的需求,同一个学生在学习中也有多种愿望。
作为教师
应该特别注意这一点,对各学生正常、合理的学习需求或爱好应该予以理解或满足,以使其在理性、广阔的天空自由翱翔。例如:一名学生虽然考试
成绩不理想,
但却爱好科技...
形容
一个
差生
进步
的话说应该
怎么
说
答:
对待差生要讲清楚数学的学科特点,告诉差生一个具体的可操作的学习方法
。
同时指导他先把最关键的知识在短期内补上
,使他能够大致跟上现在的进度。我们不能只讲一些什么复习呀、听讲呀、做作业呀、问老师呀……等大道理。面对数学没有学好的差生我们要特别指出的是他这一科成绩差的根本原因是什么?是常用的几个公式、...
作为老师,
面对学习
成绩
特别
差的
学生
该怎么办?
答:
首先不能因为学习
成绩差的
原因就去否认一个孩子的优点。对于对于这部分学生应当积极了解他们在学习和日常的状态,分析他们在学习过程中遇到的困难针对性地做出一些措施,比如给这部分学生们更多的关心和帮助,可以采取调换座位,让学习成绩好的同学在平时的学习当中给到他们适当的帮助,私下的时候也可以多找这...
怎样提高
班级成绩
答:
一、首先要帮助学生们端正学习的态度。一个人的态度正确了,做什么事也会做的好,有了良好的态度后,会对自己进行严格的要求,不断的反省自己的行为,就会心无杂念的去做好应当做的事情。所以应当把端正学生的态度放在首位。二、帮助树立良好的目标。目标好比是前进的导航,前进的方向,这也是很重要的...
在
一个
高手如云的
班级里,该怎么
调整心态呢?
答:
你该做的第一件事是适应,适应这个班的学习氛围
,老师
上课的讲课方式,速度,适应测验的难易程度。一遇到问题就退缩肯定不是办法,只有面对问题,把它们一个个解决,你才能度过适应期。然后你就能逐渐形成自己的学习方法,再根据实际情况加以改进,也可以吸收他人经验,再慢慢的补你的弱势科目。高中三年才...
考前必看!历年
教师
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答:
1.如果有同学反映,有人在教室里传播不健康的书刊,对这件事你
怎么办?
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,作为老师
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