书上没有明确写出最后罗琦琦和谁在一起。
《那些回不去的年少时光》的结局是桐华一贯的写法，结局有很大的想象空间。
罗琦琦喜欢的对象：张骏（与琦琦同一所小学、初中、高中。是琦琦暗恋的对象，也喜欢着琦琦。长相英俊，有过几个女友，高中时两人曾在一起，却因为种种原因错过）
罗琦琦最喜欢的老师：高老师（小学时拯救琦琦的好老师，对张骏、琦琦有莫大恩情）
罗琦琦年少最好的伙伴：葛晓菲（小学时两人分离后，高中再次相遇）
罗琦琦最讨厌的人：赵老师（小学教学老师）
《那些回不去的年少时光》是2010年江苏文艺出版社出版的图书，该书分为《那些回不去的年少时光》和《那些回不去的年少时光·终场》两册。
书中主要讲述了女孩罗琦琦的成长故事，少女罗琦琦天性桀骜，从不妥协，青春期的她游走在两种截然不同的世界里。琦琦和伙伴们分享着甜蜜、忧伤、彷徨、迷惑……在本书中，可以看到自己曾热爱却正在遗忘的人和事，可以看到属于自己的青春和成长。
该书被誉为80后的怀旧读物，女主角罗琦琦的身上凝聚了一代人的复杂青春时光。
扩展资料：
罗琦琦简介：
罗琦琦出生在一个很普通的家庭，不富也不穷，父母文化程度不高也不低。因为妹妹罗媛媛的出生，她被送到了外公身边。外公对琦琦的宠爱简直到了人神共愤的地步。根据她二姨妈的回忆，琦琦小时候又臭美又嚣张又贪小便宜。还差一个月6岁的时候进了小学。得过肺结核。没读过小学一年级。
最爱的人：外公
最好的朋友：许小波（琦琦在游戏厅偶遇，对琦琦性格的养成、个人的成长起了莫大的影响，被琦琦视为最亲近的人。两人十分默契，彼此了解，有着许许多多性格上的共同点。后来因为意外，小波放弃了自己的大学梦，为了让琦琦实现梦想毅然选择与琦琦绝交。最后为满足琦琦儿时梦想开了一家书店。）、李哥、乌贼、妖娆
人生中的第一个奖项：数学竞赛二等奖
参考资料：
每个人的一生中，都会有一段回不去的年少时光。那段时光有温暖有苦涩，酸甜苦辣五味俱全。那时候的笑是因为开心，哭是因为难过，过了那段时光，内心好像不再纯粹，感情也好像么那么利落了。那些回不去的年少时光这本书，给我们展示了别人的年少时光，结局的时候，罗琦琦再次回到了西安，作者并没有告诉我们，罗琦琦到底和谁在一起了，但我觉得，她应该和许小波在一起了，因为罗琦琦已经不再年少，她要的不过也就是安稳的生活罢了！而许小波恰恰是能给她安稳生活的人。
在我们少年时代，高考好像是一件最重要的事情。学习好的同学说话的时候连语气都是风轻云淡的，而罗琦琦的学习成绩没有那么理想。她和每一个普通学生一样，即使再排斥这件事情，她也不得不尽力去完成。罗琦琦有一个很大的优点，她不服输，所以她想做到的事情，一定会想尽办法去完成。学习上是这样，在感情上也是这样。
高中时期的少年们，正是感情萌芽的时候。罗琦琦和张骏的感情，不知道从什么时候就不一样了。他们两个人打打闹闹，看起来只是比普通朋友更亲近一些，至于别的什么，他们都没表现出来。可是罗琦琦是一个多么理智的人啊！她当然知道，她是喜欢张骏的，是那种恋人之间的喜欢，和朋友无关。
我想用风流不羁来形容张骏。他和好多漂亮的女生都有扯不清楚的关系。这一点真的挺让人生气的，罗琦琦看似不在意，心里肯定酸的不得了。更让人惊讶的是，张骏和那些女生牵扯不清，完全只是为了刺激罗琦琦。他们都在互相试探，试探自己在对方心里的重要性，伤害着自己，同时又伤害着别人。我们不能因此就批判他们，因为这就是青春，这是每个人都会犯的错误。
后来他们早恋了。他们防备着老师，防备着家长，和每一对早恋的情侣一样，小心翼翼的约会，倾诉自己的爱和喜欢，青涩而甜蜜。后来罗琦琦成为了张骏的前女友，看到这里的时候，我承认我是心酸的，喜欢不应该努力坚持在一起吗？明明张骏也喜欢，可是他选择离开，因为他觉得只有他离开，罗琦琦才能做回那个完整的自己。
后来许小波就成了罗琦琦最大的依赖。罗琦琦做什么都有许小波陪着，他们不说破，也不掩饰。那种感情自在而不束缚，罗琦琦不是一个喜欢纠缠的人，她很明白自己该珍惜什么该放弃什么。
故事的结尾，罗琦琦又回来了。人可以故地重游，可是时光终究是回不去的。那些美好的但是已经过去的时光，埋在心底是最好的选择。罗琦琦已经长大了，也成熟了，她可以流泪，可以伤感，但是她不能妄想。她一定会选择许小波，因为许小波是现实，而张骏只能是梦想。
人们常说青春无悔，其实青春怎么可能没有悔恨？
年少时的心有着赤裸裸的温柔与残酷，我们容易被人伤害，也容易伤害他人。随着时光流逝，我们会遗忘掉很多人，但是那些伤害过我们的人和我们伤害过的人，却会永远清晰的刻在我们有悔恨的青春中。
如果看故事的你正年轻，请记得温柔的对待那个你遇见的人，不为了他对你的感激，只为了多年后，你蓦然回首时，青春中的悔恨能少一点。
被誉为“80后青春怀旧的经典之作”，人人都在这本书里寻找属于自己的青春怀念。而读琦琦时的我刚好正年轻，书里是敏感又试探的小心思，书外是谨慎而焦虑的我；书里的琦琦躲在游戏厅的角落，书外的我趴在教室的一侧；书里的她用最简单的心态开始新的生活，书外的我与自己顽强的搏斗着。我借着琦琦的勇气，描摹了整个青春。
凡事经历过被孤立岁月的孩子，他们的性格基调一定受这段时光影响，或好或坏，以一种深入骨髓的形态发展。
因为妹妹罗媛媛的出生，琦琦被送到了乡下的外公家，在外公的宠溺下嚣张肆意地快乐着。到了读小学的年纪被接回父母身边，而这里的小公主是另一个女孩子。在父母有意无意的忽略下，琦琦从叽叽喳喳变得沉默寡言。
如果晓菲的出现是荒漠中的甘泉，那因父母工作调动而来的转学，便是压死骆驼的最后一根稻草。
新的学校，是势利眼的赵老师，融不进的新环境和不友好的同学。全对的作业被逼问是否抄袭，因为没有不在场的证明就被诬陷为偷同学的钢笔。
小孩子的世界最是嫉恶如仇，却没有一双眼睛可以看透这世界的黑白分明。人群中排山倒海的孤独，无疑是最残忍，而琦琦却不得不在这残忍的夹缝生存。
那境地，像极了我。原生家庭下的懦弱和焦躁不安，让我变得敏感而不安，强大的自尊心容不得别人的半句攻击。加上平平的成绩，是人群中最不起眼。天生难忍孤独，因而也逃不过女生小团体的斗争。
小小的琦琦最后顽强反抗，拎起书包走出教室，而我，却是在心里埋满了炸药，频频爆发不大不小的抵抗。
成长就像是一场毫无征兆的兵荒马乱，有人不期而遇，有人久别重逢，有人匆匆离场。
初中的和晓菲的重逢，交到的新朋友，还有小波他们的陪伴，曾经的生活似乎走远。虽是有难缠的英语老师，却还有曾老师的偏爱。一切还算顺风顺水。
可生活就是看不惯你一帆风顺太久，偏要给你一点波澜。
晓菲因一段错误的爱恋辍学走远，从琦琦的世界消失，小波和乌贼先后出事，为了
为了让琦琦安心中考，小波与她绝交。
放在心上最重的人，匆匆来，又匆匆散，世界是狂欢后的巨大寂静。
过去过不去，琦琦把所有都埋在心底，去迎接新的开始。目标，是清华。
伤心是伤心，颓废是颓废，伤心是因为过去，颓废毁灭的却是未来，永远不要拿颓废当伤心，用未来为过去陪葬。
琦琦有一种我行我素的勇气，不管周围的女孩多妖娆缤纷诱惑，她都能穿着一身最土，最难看的衣服坦然走过，丝毫不理会周围人怎么看。
只能凭着一股毅力，日日坚持，是不是坚持就一定会成功呢？
不见得，但是不坚持，却肯定不会成功。
她已练就坚强的外衣，她用近乎顽强的毅力朝自己的目标走着，我在书外看着她，惊叹而感动着。她说自己不再是善恶分明，只是知道谁对自己好，就拼命地对他好。但我知道，她还留着最初的善良。那是我最羡慕的模样。
但是我觉得罗琦琦最终的选择，应该是给“天才陈劲”。反复通读5遍后，我最终的结论。
其一：作者再番外里明显的强调了，小波对罗琦琦成长引导。但是也很清晰的在第2本里暗示了，陈劲对罗琦琦影响。陈劲就是罗琦琦成功道路上的一盏明灯，是罗琦琦敬仰的对象。对于罗琦琦最后选择清华我也觉得和这个人绝对是有关系的，分析女主角的性格就是希望前面有对象后，在努力向其靠拢。如果说关荷是罗琦琦现实中的竞争对手，那么陈劲就是罗琦琦精神上竞争目标。作者在第1本里就有写明陈劲对罗琦琦说“我在清华等你”。在第2本里就有陈劲又对罗琦琦做邀请“我在清华等你（这个是第2次了，滑冰出来）”“希望明年9月我能在清华园请你吃饭”。
其二：越是在靠近结尾的时候，作者有意的加大了陈劲的出场。而且，通过书中两个男主角的口吻有过对陈劲的肯定。一个是陈劲从香港回学校作演讲时，张骏对其的描述“比翼双飞”（终场P244）。还有一个是小波“陈劲这样的人才是良师益友，那才是她的同行者”（终场P270）。
其三：文尾。罗琦琦自己表述：她忘不掉的是曾经有一个人那么爱过他，纠结的是再也没有人像张骏那么爱她。（问题的实质在罗琦琦给关荷的信里已经写了，十年前他们年轻所以爱的笨拙且受伤，十年里他们都长大了，会处理爱情了，却少了年少时的真挚）
综上所述：陈劲才是罗琦琦人生真正成长起飞的道路上一路陪伴的人。从发现女主角的智慧开始，引导读书、学习方法、精神激励、不断地给予肯定与向导。包括女主角最后出国，实质上并不是要逃离谁，而是女主角深陷困扰；陈劲是适时出现，才有了女主角的出国……十年中的一切均有可能！
小波，注定的是亲情。是女主在年少时对父爱的隐约依附，是对亲情的寄托，是对小波生命遗憾的延续。罗琦琦对小波的是相依相伴，不一定是相亲相爱。
张骏，过去的不一定是想再找寻。就算后来罗琦琦知道了，体会出张骏的爱；但是那也只是对“那些回不去的年少时光”的依恋。所以罗琦琦回来联系的，寻找的是关荷、是小波！友情共永存，亲情相依旧。唯有爱情，来过，回不去……