现在的学生没有学习得兴趣和动力,不想学习,读书无用论非常盛行,读大学的不如卖茶叶蛋的,

搞科研的不如开店的,当老师的不如搞工程的(修路修桥),你劝孩子读书,是多么的苍白无力,他们说某某读了大学还不如我爸开车的,一年十几万或几十万,唉,

  由于这则权威数据的发布导致“大学无用论”抬头,可以理解,但是我们要用理智的头脑来思考这则数据所反映出来的问题,它其实说明的不是“读书无用”,而是说明随着我国国民经济日新月异快速发展,折射出的深层次问题即随着社会进步与发展,各种劳动要素正趋向于平等的流动;引起的讨论应该是,“还有哪些不平等需要抹平?这样的收入差距是否还是过大?农民工的收入是否真的反映了他们的劳动付出?”因此对于这个现象,我们绝不能简单地表面化看待,应该全面地辩证地思考这个问题。对此,有以下几点看法:

  第一,读书毫无疑问是非常有用的,而且终生受用。这与我们国家倡导的建立学习型社会是一致的。读书可以让一个人知识充备、全面素质提高、更好地做好各种工作,对于一个人的长远发展有利无弊,而且对于企业的创新、社会的进步、国家的发展都是有着极为重要的意义。而且大学是走向社会的直接平台,在大学不仅可以学习精深的专业知识,也能够锻炼实践能力和人际沟通能力等综合素质。大学可以称之为是为国家培养人才的高深殿堂。

  第二,大学生要端正自己的择业观,先就业后择业,通过逐步历练自己的实践能力和人格品质,再选择更合适自己的工作岗位,不应一味地看重待遇。

  第三,政府也要加大宏观调控力度,加快收入分配改革,促进公平与效率均等,这样才可以解决题中所述的人才待遇问题。

  综上所述,我们要全面客观地看待这个问题,并注重问题的本质与核心所在,共建和谐社会。
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第1个回答  2011-09-17
精辟 绝对的精辟!!!
第2个回答  2011-09-17
我也是学生但是我很喜欢读书,你说的大概只是一小部份学生。
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