你好，还有些数学上的问题，请教一下！

Question

您好，我是一位初一孩子的妈妈，正在检查孩子的作业！可是自己的水平有限，不知道孩子的作业对不对，所以想再次请教您！

比较下列每组数的大小:
1.—5/6与—10/11
2.—3/7与—4/9
3.—3/11与—0.273
4.—5/8与—5/9

最好有详细的列式，谢谢！

Answer 1

1.—5/6与—10/11
（—5/6)>(—10/11)
因为6分之1>11分之1
所以,6分之1减1>11分之1减1
（—5/6)>(—10/11)

2.—3/7与—4/9
这道题目通分来做
(-3/7)=(-27/63)
(-4/9)=(-28/63)<(-27/63)
所以,
(-3/7)>(-4/9)

3.—3/11与—0.273
(-3/11)=(-0.2727)>(-0.273)
所以
(-3/11)>(-0.273)

4.—5/8与—5/9
这两个分数的分子相同,如果是正分数的话,分母大的反而小,但这是负分数,刚好相反,是分母大的较大,所以
(—5/8)<(—5/9)来自：求助得到的回答

Answer 2

.—5/6大于—10/11
2.—3/7大于—4/9
3.—3/11大于—0.273
4.—5/8小于—5/9
两个负数比较大小，比较两数的绝对值，绝对值大的反而小
或者最简单的两个负数比较，拿掉负号比较，大的反而小

Answer 3

1.-5/6=-10/12>-10/11
2.-3/7=-27/63 >-4/9=-28/63
3.-3/11=-0.2727>-0.273
4.-5/8<-5/9
比较两个负数,绝对值大的反而小. 分数不好比较的情况小，就通分后再比较.