如何做小练笔

如题所述

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第1个回答 2020-01-15

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小练笔怎么写?答：“像”、“仿佛”、“宛如”,可先让学生找出这些比喻句,并说说是把什么比作什么,用了比喻句有什么好处.在此基础上,我随机布置小练笔：“请你仔细观察我们学校的花坛,在描绘这些植物时也用上比喻的修辞手法,让这些植物更生动、更形象.”由此可见,给学生提供有效的模仿对象和语言表达形式,可以促使学生语...

如何写小练笔?答：小练笔点面结合写一个场景：1、校园运动会上，比赛的选手个个精神抖擞，观众席上坐满了人。随着主持人一声号令：“运动会正式开始，有请运动员上场。”只见小明身穿蓝色一号运动服，脚蹬小白鞋，在啦啦队的加油声中，他擦了一把汗一个冲刺跑了出去，一个蹬起向上一跃起跳过横杠，以最完美的姿势落地。

二年级上册小练笔怎么做怎么做答：二年级上册小练笔怎么做具体整理如下：1、秋天来了，秋天来了，紫色的葡萄架上挂，圆圆的苹果笑红了脸，黄黄的鸭梨甜又甜，弯弯的香蕉像小船。2、田野里，白色的棉花像云朵，黄色的稻子笑弯了腰，大豆笑开了嘴，高粱笑红了脸。3、早上，元元打了个哈欠，想再睡一会儿。突然，他想起昨天的事，便很...

小练笔的写法有哪些?答：小练笔的写法：1、变换角度，抓改写。对课文的内容进行加工改造，重新组织，重新表达，可以加深对课文内容的理解，又可以创造练笔的机会，提高学生运用语言的能力。如《石榴》这篇课文介绍了石榴抽枝长叶、开花、结果的生长过程，可以让学生把自己看做是可爱的石榴，来介绍自己，在作自我介绍时，可根据从文...

三年级上册课后小练笔怎么做答：1、仿写练习：课后小练笔可以引导学生模仿课文中的句式、段落结构或者写作手法进行仿写。例如，在学习了《秋天的雨》一文后，可以让学生仿照文章中的句式，描写春天的风或者冬天的雪。2、读书笔记：课后小练笔也可以让学生写读书笔记，记录自己在阅读中的感受和收获。例如，在学习了《我不能失信》一文后，...

第一次做什么小练笔答：第一次做什么小练笔如下：范文一：星期天早上，天气很冷。妈妈却早早起床，帮我洗校服。我比较顽皮，校服上有跟同学皮闹留下来的墨水印，也有吃饭时候不小心留下的斑斑油迹。妈妈将校服展开，对着阳光，一处一处仔细寻找需要重点搓洗的地方，反复揉搓，反复漂洗。我想要去帮帮忙，走到妈妈身边，发现妈妈...

小练笔怎么写?答：那么,如何在阅读教学中指导学生进行有效的小练笔训练呢?下面谈些我的具体的做法。一、变换角度,抓改写。 让学生对课文的内容进行加工改造,重新组织,重新表达,既可以帮助小学生加深对课文内容的理解,又可以为学生创造练笔的机会,提高学生运用语言的能力。在古诗教学中,可经常采用这种方法来提供学生练笔的机会。小学...

三年级的小练笔怎么做答：三年级的小练笔怎么做？小学三年级是语言文字学习的关键时期，为了让孩子更好地掌握写作技巧，家长和老师可以采取一些方法帮助孩子提升写作能力。积累词汇，构建思维框架学习语言的第一步是积累词汇，孩子的词汇量越丰富，写作就越自然。家长和老师可以让孩子多读书，多背诵古诗词，多学习成语和俗语，帮助...

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