比例尺评课稿优点和建议

Question

如题所述

Answer 1

比例尺评课稿是应用性很强的一课，它的主要任务是让学生在实践活动中，体验生活中需要比例尺。通过观察，操作与交流，体会比例尺实际意义，了解比例尺的含义。

比例尺这部分知识比较枯燥，也比较抽象，尽管教材对比例尺这一部分的知识进行了改动，但不易让学生直观的理解。

与实际生活较远，所以老师在教学时将这部分知识进行改动。紧密联系生活实际，让学生在具体的情境中理解比例尺的含义，这样的做法，取得了一定的效果。

学习兴趣

在引入阶段老师用了成语，以一当十出发，引出可以以一当百，以一当千，以一当万引出课题，很好的提起了学生学习的兴趣。在学生认识了比例尺，会求一幅地图的比例尺后，老师又设计了一个比例尺是2：1的练习。进一步认识比例尺有放大功能，也有缩小功能，让学生打开思路，不拘一格的从多角度来思考比例尺的意义。

结合实际培养学生用数学的眼光观察生活，在研究线段比例尺时，老师让学生通过查找地图，知道生活中还有另外一种比例尺，提高学生的数学意识和能力。是一个实用性很强的知识点，在帮助学生理解比例尺意义时，运用实例让学生说一说，算一算口脑并用，从多角度多方位理解比例尺的实际含义。