我们常常说一个孩子的自信心和阳光的心态一定是来源于家庭,而不是来源于社会。在家庭教养的过程中,自信心教育应该渗透到生活的方方面面。
一、父母对孩子的爱。
父母都爱孩子,但是不应该溺爱,而应该支持、鼓励孩子去做自己能做的事情。也就是说从零到三岁阶段,凡是属于他生活自理部分的内容一定放手,让孩子自己体验,体验完之后他就会在生活自理方面建立自信。
二、孩子的自信心来源于家长对孩子的及时鼓励和表扬。
当孩子做不到某件事时,家长应该鼓励他,及时的鼓励会让孩子的信心大增,及时的表扬也会让孩子更加的有自豪感和自信心。
三、在家庭当中自信也来源于自己的主见。
应该让孩子有机会表达自我,所以我经常会鼓励大家在家庭中要开家庭会,无论你家的孩子有多小,都是一个有独立个体能力的人,所以无论家里有什么事情,请让你的孩子参与一下。当决策有分歧时可以阐述一下为什么会做出这个决定,让他也同时在表达自己的同时也听到其他人的声音。当有一个决策之后要全家人一起共同遵守这个规则,这样孩子学会的是自我表达,自信心就会加强。
四、阳光的心态一定来源于面对挫折的态度,当孩子遇到困难时我们怎么能让孩子用阳光的心态表达自己呢?
家长自己要先做到不阴暗,不能整天唉声叹气或者情绪暴躁。如果我们的引导是错误的,那孩子将来再处理这些问题时就会出很大问题。比如孩子摔倒的时候,我们应该鼓励他自己爬起来,而不是心疼的抱起来安慰。所以我们要培养孩子的自信心和阳光心态,就要多给孩子设置一些可能遇到的挫折或者关于竞争的游戏。
最后,要提供给孩子各种各样能够体现他价值的游戏、环境等等,让孩子在与人交往的过程中逐渐的建立自己的自信心和阳光心态。