测算不同的同型实体集中所包含的个体数目多少是计数。
计数是一个重复加(或减)1的数学行为,通常用于算出对象有多少个或放置想要之数目个对象(对第一个对象从一算起且将剩下的对象和由二开始的自然数做一对一对应)。此外,计数亦可以被(主要是被儿童)使用来学习数字名称和数字系统的知识。
由现今的考古证据可以推测人类计数的历史至少有五万年,并由此发展导致出数学符号及记数系统的发展。古代文化主要使用计数在记录如负债和资本等经济数据(即会计)。
个体数推算即种群的个体数目的推算,随着个体数目的变化,种群所占的区域也多少有变化,所以每个单位空间的平均个体数即种群密度与种群的总个体数不一定成比例。然而个体数的变化往往又是以密度为指标来论定的,所以密度推算与个体数推算基本作为同义词来应用。
推算方法大体上分为划区法、剔除法、标记提取法和间隔法。此外还有按照生物群的情况所制定的一些方法。推算实际个体数(或绝对密度)有困难时,可以利用单位时间内的捕获量等相对密度来求得大致的个体数。
答案是:计数
统计学的本质和目的:
【本质】:收集、整理分析数据和由数据得出结论的一组概念、原则和方法
【目的1】:分析过去的数据,总结以及解释历史的变化规律
【目的2】:用历史总结的经验预测未来
【描述性统计】:利用可视化的表格、图形或者数值(数值特征)来展示和刻画数据中的信息(表面特征)。
【推断性统计】:利用样本获得的数据对总体的性质进行估计或者检验。总体的性质通常用概率模型刻画。
统计分析的关键概念:
4种测量尺度:
【分类变量】:定类尺度、定序尺度
【连续变量】:定距尺度、定比尺度
【变量区别】:
分类变量的描述统计方法只能用频次统计,不用均值和标准差描述离散趋势!!!
连续变量既可以用频次统计,也可以使用均值、标准差。