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花钟课文主要内容是什么?
如题所述
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推荐答案 2020-06-02
《花钟》课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现;接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因:开花时间与温度、湿度、光照有关,与昆虫的活动时间有关;最后扩展开去,谈到植物学家修建“花钟”,其做法很奇妙。
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三年级课本第十三课
花钟主要内容
讲的
是什么
/
答:
主要内容:课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因
。作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现;接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因:开花时间与温度、湿度...
花钟的中心思想
是什么
花钟课文
中心
答:
《花钟》是篇科学短文,
说明了植物因为温度、湿度、光照等条件的不同会有不同的开花时间,且植物的开花时间与昆虫的活动时间有关
。全文通过花朵开花时间不同的现象,为我们揭示了不同开花时间的背后原因。《花钟》的原文 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花...
《
花钟
》
主要
讲了
什么内容?
答:
《花钟》说明不同的花会在不同的时间开放及原因,是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关
,最后谈到植物学家修建“花钟”的奇妙做法,赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧。好词好句如下:一、好词:1、艳丽:鲜明美丽。2、欣然:愉快的样子。3、怒放:(花)盛开。4、暮色:傍晚昏暗的天色。5...
花钟课文
给我们讲了
什么?
答:
《花钟》一文紧扣“细心观察”这个度主题
。文章仅用3自然段将鲜花之美、花钟之奇描述的生动形象、情趣专盎然。全文可用一个字来概括:美。花儿美、花钟美、插图美、语言更美。尤其是课文第一自然段,用不同属的说法描写了一天之内不同时间不同种类的鲜花开放的美好姿态,词句表达丰富多样,有序有趣...
花钟是
几年级的
课文?
答:
1.
花钟是
小学三年级的课文。2. 该课文名为《花钟》,收录在小学语文三年级下册的第四单元第十三课中。3.
课文主要
描述了一天内不同花朵开放时间的差异,并探讨了造成这种现象的原因,展示了花朵定时开放的秘密。4.
课文内容
分为三个自然段。第一段概述了观察结果:花朵在一天之内不同时间开放。接...
三年级
课文花钟
的意思
是什么
答:
三年级下册的《
花钟
》
课文
介绍了不同花朵开放时间的现象。首先,课文描述了一天之中不同花朵开放时间的多样性,并通过举例牵牛花等九种花来说明这一现象。接着,课文分析了造成这种差异的两个
主要
原因:一是植物开花时间与温度、湿度、光照等环境因素相关;二是某些花朵为了适应昆虫的活动时间,选择在特定...
花钟课文
原文及赏析花钟学习目标
答:
这个
花钟
在一天之内不同的时间展示各种花卉的美丽,人们只需观察哪种花刚刚开放,便能大致判断当前的时间,这无疑是一种有趣的实践。5. 《花钟》的学习目标包括:认识并正确书写文中出现的生字;能够流畅而有感情地朗读课文,并背诵喜欢的内容;理解
课文内容
,培养观察周围事物的习惯;学习并运用多样的...
花钟课文
给我们讲了
什么?
答:
1.
课文
紧扣“细心观察”这一主题,生动地描绘了鲜花的美丽和
花钟
的奇妙。2. 文章通过三个自然段,将鲜花的美丽、花钟的奇妙以及语言的魅力展现得淋漓尽致。3. 全文可以以“美”字为核心,花儿的美、花钟的美、插图的美以及语言的美相互交织,相得益彰。4. 尤其是课文的第一自然段,通过多种不同的...
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花钟主要内容中心表达
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