幼儿园孩子的成长记录怎么写

Question

如题所述

Answer 1

1、《幼儿成长记录》主要是记载幼儿的成长过程,是幼儿从事各种活动的过程和成果的反映,是教师记录幼儿成长过程的一种形式,由教师、幼儿及家长共同完成。《幼儿成长记录》非常注重对幼儿成长轨迹的记录,注重幼儿的自我评价,更注重幼儿创新思维和独特个性的展示。
2、第一,谈问题不能太直接，否则家长会产生排斥的心理；可一味地报喜不报忧，家长可能会盲目提高对孩子的期望值，一旦问题出现又会反过来责怪老师。如何拿捏分寸尤为重要，要学会“三明治”讲评法，两句表扬一句批评。
第二,光记录孩子的行为也不行，还得有行为背后的心理分析，否则家长就会埋怨老师缺乏指导。点睛一笔不可少哦。
第三,要针对经常写的家长，要多写些他们所关注的事情。很多家长都在成长足迹上写得很认真，很完整的记录了孩子在家的表现以及对老师的建议。老师们也是非常积极的回复，让他们保持写成长足迹的热情。我们在写这些家园联系时，要对家长的疑问进行详细的解答，要针对他们关注的焦点，把幼儿的实际情况生动详尽的用文字记录下来。家长看到老师这样认真详尽的介绍和描述，才会真正相信幼儿园的教师，才能放心的把孩子托付给老师们！
第四,针对不常写内容的家长，要主动跟他们沟通，强调。我们在翻阅的时候，还发现有的家长在成长足迹上写得寥寥数语，这些家长往往是因为工作繁忙，那么，怎么样才能帮助他们和幼儿园保持密切的联系呢？通过了解知道，这些家长大多会使用电脑，于是，我就把孩子的一些照片放在我的空间里，让家长随时都可以看到自己的孩子。就能激起家长记录的欲望了。

Answer 2

幼儿园成长记录，主要是记载幼儿的成长过程，是幼儿从事各种活动的过程和成果的反映，是老师记录幼儿成长过程的一种形式。它是由老师和幼儿还有家长一起完成的这个纪录。

首先，要非常注重对幼儿自我评价，注重幼儿的创新思维和独特个性，所以提问题不能太直接，容易遭到家长的排斥心理。 也不可一味的报喜不报忧，家长可能会盲目提高对小孩的期望值一旦出现问题，又会过来质问老师，所以分寸很重要，要学会三明治讲平法，两句表扬，一句批评。

然后光记录小孩的行为也不行，还得有行为背后的心理。才会放心的把小孩托付给老师们。 针对不同不想写这个内容的家长。要主动跟他们沟通，有些家长写的寥寥术语，可能是因为工作的繁忙，要通过了解知道这些。 家长大多会使用电脑，所以就要把小孩的一些照片放在空间里，让家长随时可以看到自己的孩子，激起家长记录的欲望。
而且固定的时间拍一些相片留念，也是一个很好的方式，比如说每天拍一张，长期坚持还可以记录身高体重等等身体的信息。 收集小孩子做的一些手工成果，或者是作业保存记录，而且是长时间的积累，一年展示一次。

Answer 3

孩子幼儿期是变化最快的时候，要多陪伴孩子，并记录下孩子成长的过程，非常有意义。

01
成长记录册
首先要准备一本成长记录册，可以从医院里买，也可以从实体店或网上买，要买能贴照片的那种记录册。

02
从怀孕时开始
记录幼儿的成长，要从母亲怀孕时开始记录，这才是最完整的。

03
出生资料
孩子出生时的体重、身长、血型、评级都要记录，还有孩子的小手印和小脚印，这些都是最珍贵的资料。

04
记录孩子的身高、体重
孩子在出生后的第一年，每个月都会长高长重一些，要随时记录，以后留给孩子看。

05
记录动作、语言
幼儿期，孩子的一举一动、一颦一笑都是可爱的，要留住美好的瞬间。孩子什么时候会翻身、会爬、会坐、会走路、会说的第一个词、第一句话、会写的第一个字、第一天上幼儿园的表现，这些珍贵的第一次都要详细记录，并附上照片，等孩子长大了看到这些，会非常有意思。