怎样劝一个不想上学的初中生？

Question

他的左耳神经性耳聋，他的右耳有一定的影响，他怕学生知道，瞧不起他，所以不想上学了。希望大家给个建议和方法。谢谢。
他是初中生，学习非常好，是班级前几名，听力不好导致没有信心，我该怎么劝劝他？

Answer 1

父母，都希望孩子在适当的时候做适当的事情，如果孩子执意走上父母认为没出息的道路，父母当然焦急，你的心情我理解。然而，我也为你感到欣慰。为什么呢？我们不妨重新解读孩子的“诉求”。
孩子不想继续上学，可见他对现在的学习生活有所不满，这也许是因为他在学习中找不到乐趣，也许是“一般”的成绩让他缺乏成就感，也可能是他觉得上学没有“自由”……这是他的“求救信号”，他希望摆脱现在某种生活困境。
碰到这种困境，有的孩子会用消极的方式来逃避，如沉迷网络游戏等，他们试图通过这些来实现“自我价值”，找到乐趣和成就感。而你的孩子则希望通过“早点出去工作”的方式来摆脱现状，他还是积极的———并没有盲目地反抗或放弃努力，而是寻找其它的“突破口”。他可能看到有的人读书不多却也能成功，可能已设想好了某种谋生的方式……这一诉求是表达成长愿望的一则“独立宣言”，这不是很值得家长欣慰吗？
但根据家长的经验，在“这个时代”孩子如果初中毕业就工作，今后就势必没出息，于是马上“坚决反对”；孩子的“独立宣言”遇到“坚决反对”，势必激起他更强烈的反抗，因此就更加“一意孤行”了。
其实，这时候你应该首先关注他的“求救信号”，耐心聆听他做此决定的真正原因，然后向他表达理解、关怀和支持，让他明白即使学习不好，父母的爱还是不变的。在建立了信任的基础上，你可以通过分享自己的经验和成长经历来表达意见，帮助他明白现在辍学的可能后果，明白真正的独立包括行为上、财政上、生活上的独立，而且要对自己的决定负责。切记，这是一个平等交流的过程，你的社会经验固然比孩子丰富，但他的想法也许也能给你新的视角。最后的决定权还是留给他自己，无论他做何决定，你还是依然爱他、支持着他。有了这样的支持和爱的氛围，孩子往往会更愿意继续学习。即使他最后还是选择了工作，你也可建议他先尝试做一些暑期工，有了真实的体验再做最后决定。看看心里医生。

Answer 2

我觉得吧
首先，你得做好孩子的思想工作。当孩子发现自己和其他同学不太一样，其实真的会害怕，甚至会自卑。但是你要让他知道，这并不是别人取笑他的理由。谁能保证自己一辈子都不生病？但是呢，我们也不要低估孩子的“杀伤力”。有时候，其他孩子的一句话真的会对孩子造成很大的影响。所以你要让孩子正确地认识自己，多鼓励孩子，让他树立信心。

第二，要寻找解决方法。譬如，孩子的听力问题能否改善？是否可以治好？如果可以治好的话，你大可跟孩子说清楚，这只是一个短暂的过渡时期，只要配合治疗，以后是可以痊愈的，现在不要太担心。如果不是，那和班主任商量一下，看看换位置，坐在前排能不能改善听不清这个问题。
暂时只想到这些了 仅供参考呢 不过家长一定要多关注孩子们的成长 不要轻易放弃上学 知识能改变很多东西 深有体会

Answer 3

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以及以下这句话:
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
译：所以，上天将要下达重大使命给这样的人，—定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，种种行动去阻碍、干扰他的事业，（通过这些）来让他内心警觉，使他的性格坚定起来，以不断增长才干。本回答被提问者采纳

Answer 4

这要看这个学生能明白多少了，这要自己体会的，先跟他做做思想教育（99%是不会听的）然后让他在暑假或寒假去打工（做那种有多惨就有多惨的，然他知道赚钱是不容易的，如果没有文化，赚钱就更不易）这样估计他不想学习的思想就会减少40%，剩下的还要靠他本人自己去体会，自己想的通才有用。。注，我以前也是不爱学习，我父母就是用这种方法，所以。。。。

Answer 5

劝的作用不大，听是听，做是做，咱们都是从小孩过来的，其实自己都知道是白说，就要让他出去搬砖，不给他资金，让他好好体验一下就好了