怎么写一份详细的学习计划？

Question

跪求啊

Answer 1

学习计划
明确学习目标，明确现在该做什么

学习时间表：

早晨：6点起床确保上好早读

早读时课代表负起责任，同学们认真的上早读，起到上早读的效果。

7:10_--------7:20吃早餐回寝室整理

7：40——--------7：50预习早上要上的课程

8：00————11：30上课

11：30--------11：45整理笔记写下不懂的有时间去问

11：50吃饭

12：00回寝室

开始写作业

9：40--------9：55制定第二天的学习计划

课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目

7点--晚上18：00点，在校学习期间，一定在上课的时候认真听课。午休时一定要好好睡觉，因为早晨已经起床很早了，下午会困。但是要注意利用课间休息时间学习，除了上厕所，其他时间尽量不和同学闲聊，最好能做题，因为课间很乱，不适合背题，适合做数学题，只要你思路进去了，就不容易被影响，一般一个课间可以做3-5道题。但是一天下来就是20多道题。一个月天坚持下来，就比别人多做了300多道题，相当于多做了10多套卷子。记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的课文. 利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。

在睡觉之前，最好把你觉得不好记忆的知识放在床边，一直看到睡着。在睡觉前看书很有效果。如果能养成睡觉前把一天所学知识想一遍，想不出来的时候看看书，早晨起来也想一遍是最好的，我个别的时候能做到。但是大部分时间坚持不下来，不过有的同学可以做到。能做到最好，看同学们的毅力了！

周六日学校放假，就给自己一个专心学习的时间，但要注意劳逸结合，晚上可以看会电视，少玩或不玩电脑，注意和和父母沟通，让父母知道自己的学习情
况。
复习
星期一 语文
星期二 历史
星期三 生物
星期四 英语
星期五 政治，历史
星期六 数学
星期日 化学物理
具体行动：
1、认真完成老师布置的任务
在数学总复习的时候，老师都会留些习题，先回家做，做完第二天讲。一步步的往后做，相当于重读数学书。很多人以为数学就是做题，数学书几乎不看，这是非常不正确的。
因为最基础的定理、最典型的例题都在书上，不要因为看起来很简单，一看就会就懒得去理他们，书是一定要看的！最好的方法是，看完例题后，重新把例题答案遮起来，再用本子做一遍，你就会发现，你看起来会的题目，做起来却不那么顺利。这是一个夯实基础的过程，一定要认真做。
2、上课认真听课，认真复习
课后要把书上记下来的东西，连带的知识点都整理在一个本子里。不是为了拿本子再背这些知识，而是在整理的过程中，你已经可以把知识分类，分系统，形成一个整体，对你自己来说，是个提高
3、强化复习
如果想有本质的提高，只做老师布置的内容是不够的，要大量的练习，建议在老师布置的习题基础上买些自己薄弱学科，薄弱环节的习题集来做。只有别人做一套习题，你做三套习题，只有你付出的比别人多才会得到的比别人多。练习、测验经老师批改发回后，不能只看分数，要认真研究老师批改中指出的问题，检查发现自己在理解和运用知识方面的漏洞和错误，及时补上和改正。应建立一个错题记录，仔细分析原因，找出相应的薄弱知识点加以强化，这样才有可能避免犯同样的错误

4、准备一个错题本，3三科主科已经有了，把平时做错的题写出来，并且写一下当初为什么错了，这样会记忆更深刻，每次考试前都要看一遍，中国的考试就这样，你越容易错的地方他越考，看一看你会发现以前错的地方都是容易考的地方。在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它。这是一种知识归纳。
5、抓基础题，抓大放小。
最重要的是基础。基础不好，就导致你难题、高分题肯定不能完全做出来。但是高考不是考偏题怪题的，20%是最基础的，70%是中等的，只有10%是真正的难题。只要你抓牢90%，你就胜利了。所以对于最后几个大题，一般有两、三个问的，只要保证把前一、两个做好，步步有分！

总结：学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。

Answer 2

亲 希望能帮到你
2、 我能学。
光是想学还不够，清华北大谁不想考呢？考入清华北大的学生与所有学生一样，在学习中遇到了大量的困难与挫折。面对重重困难，屡战屡败时，能否仍旧对自己有坚定的信念，相信自己能行，这是他们与普通学生的最本质差别。

那些考入清华北大的学生都对自己有着强烈的自信，他们认为目标虽然很高，但经过努力，自己有能力考上。而大批的普通学生觉得自己不可能学得那么好，把前几名看得太高，高不可攀，对优异成绩不敢奢望。他们尽管也很“努力”，却不敢相信自己的成绩会发生很大的飞跃，从而习惯于做一个“普通生”了。

其实，很多事情在没有做之前，我们既能够找到可能成功的很多理由，也能够找到可能失败的很多理由。正如一位名人所说“不论你认为自己行或者不行，你都是对的”。而那些考入清华北大的学生认为他们自己能行。面对学习中的困难与挫折，他们首先想到的是他们可能成功的理由，正是在这种不断地自我激励和刻苦努力中，他们极大地发挥了自己学习上的潜能。他们的自信心也随着时间的推移，自己的刻苦努力，学习成绩的不断提高而逐渐增强。正如一位考入清华的学生所说“当我一步步地赶上并超过了那些原以为可望而不可及的学生时，回头再看，觉得他们和我一样的普通”。而大多数普通学生在面对学习的挑战时，往往首先想到的是自己可能失败的理由，一个认为自己无论怎么努力，也不会取得优异成绩的学生，能对学习全力以赴吗？这种思想上的束缚，使得他们在没有尝试自己的极限，没有奉献自己的全部的情况下就停止了，其学习成绩也就可想而知了。这是多么令人遗憾的事情啊。
3、 我会学。
如果前两条为那些考入清华北大的学生提供了成绩优异的必要条件的话，那么真正使他们从大量学生中脱颖而出的是他们高效的学习方法。其实，每个学生的学习方法都是不同的，最适合你的才是最好的。通过大量的研究发现，那些考入清华北大的学生，他们的学习方法也各不相同。但毫无疑问的是，他们都找到了最适合自己的学习方法。

这里提醒同学们的是，他们在学习中也不是一开始就找到了高效的学习方法，而是在大量的学习实践中，逐渐发展完善出来的。如一名考入北大的学生在中学时，发现自己背单词的效率不高，他先后实验了七八种方法，最后终于找到了最适合自己的背单词方法。这其中最关键之处在于，他们有不断调整完善自己学习方法的意识，这是他们与普通学生在学习方法方面的最大差异之处。他们能及时注意到学习中出现的不良信号，及时调整自己的学习方法。上课听讲吃力时，感到该预习了；学习任务重，时间不够用，就开始做计划；发现自己陷入题海不能自拔，就开始研究题型，以不变应万变；对课本研究不透，思路混乱，就开始总结归纳知识点；……而一般学生往往忽视学习中出现的各种警报性的信号。成绩不及格，学习效率不高，自己对学习越来越厌烦，……尽管事实一再提醒你，你的学习方法有问题，很多学生却仍然在学习方法上没有丝毫改变，还一直在“努力”地重复着自己的错误，导致自己陷入学习上的恶性循环，越学越烦，苦不堪言。

这里要提醒同学们的是，好的学习方法并不一定都要靠你自己想出来，你可以向其他人学习，充分利用身边的资源。（问老师，观察询问学习好的同学，看学习方法书籍等。）

看了以上三条之后，同学们也许会感到你与那些考入清华北大的学生之间并没有不可改变的差距。理想是自己树立的，能不能学好是自己感觉到的，学习方法是自己摸索或学来的。他们能做到这些，你当然也可以做到。记得有位名人曾经说过“伟人之所以伟大，是因为我们跪着”。我们，现在就站起来，去创造自己美好的明天吧

学习好坏的差异说一千道一万，差异的根源还是主观能动性的发挥差异。做到能动性的面对问题，处理问题，没有,可以探索出适合的好学习方法。不好的会改好，不知道的会通晓，落后的会成尖子。
想进大学，所有的复习都要包围着主观能动性这一点进行。

Answer 3

1根据个人时间安排合理的计划
2学习方式因人而异，适合与别人的也许不适合自己，详细的计划需要根据自己各科不同的成绩而定
3学习方法因科而异，像语文靠多读，英语，历史政治靠多背，物理化学靠多练
4制定的计划一定要在自己能接受的范围之内，以至于自己能坚持，有的计划有用但是说着容易做起来很难，那就不是适合自己的学习计划。
5学习计划不宜经常换，一看没有效果马上就该，贵在坚持啊本回答被网友采纳

Answer 4

首先，测试出自己的学习能力，例如看书的话每天可以看多长时间，对于不同的作业，每天都可以写多长时间。之后呢，对自己所要学习的知识进行全面的梳理，分出重点和次重点，整理出难点和简单的知识。为难点抽出比较多的时间去处理，简单的知识或者是自己掌握了的知识可以在自己闲暇的时候看看就可以了。最后根据自己所剩下的学习时间和学习能力对不同知识的不同掌握程度进行安排自己的学习计划。

Answer 5

第一先想想你有多少时间，然后再想想你准备用多少时间去学习，现实点否则坚持不下来。然后把这些时间规划好，找自己弱项多用一些时间，强项就少用一些时间，会有效的。贵在坚持，每秒都知道自己在干什么，就是最好的计划。 这是我的建议，你可以试试