深度教学是一种通过深入理解和探究学习材料的方式来促进学习的方法。
1、它强调学生需要充分理解所学内容，而不仅仅是短期记忆和机械应用。深度教学通常涉及提出深层次的问题、鼓励学生自我探究、引导学生发展批判性思维、促进学生对知识的应用等。目的是帮助学生像专家一样思考和处理知识，形成长期有意义的学习。
2、鼓励学生通过自己的思考和探究来获得知识和技能。此外，深度教学强调学习如何将所学应用于实际问题，是一种注重实践和发现的教育方法。
3、深度教学也可以通过多种手段和技术实现，如讨论、合作学习、项目式学习、情境模拟、反思和批评等。这些教学策略可以激发学生的兴趣和动机，使他们更加投入学习，并且更容易获得深度理解和长期记忆。
4、深度教学是一种倡导深度思考、自主学习和实践应用的教育方法，旨在帮助学生发掘知识深度和范围，促进个人和社会的发展。
5、深度教学注重的不只是学生的知识获取，更多的是培养学生的批判性思维能力和创新能力。深度教学不是简单地让学生记忆知识点、做问题题，而是引导学生深入思考，提供多角度和多种形式的学习资源来激发其思考和探究的热情。
6、深度教学旨在呈现重要、有意义、有鼓励性的学习机会，让学生学习能够跨越不同学科领域和学术学问，促进学生主动学习，提高学生的创新思维，培养出对思想和学问感兴趣的学生。这种教学方法培养学生的终身学习能力，适合现代社会变化快速的需求，也符合知识经济和信息时代的发展趋势。
深度教学的意义
1、帮助学生获得深度理解：深度教学有助于学生在知识的制定、分类、总结和应用方面获得深度理解，不仅注重知识的广度和深度，更强调学生对知识的理解、整合和应用能力。
2、聚焦学生的实际需求：深度教学通过学生的自我发现、探索和实践，让学生主动地掌握知识、技能和思维方法，并将所学知识应用于实际问题。
3、培养学生的创新能力：深度教学强调培养学生的创新能力，让学生发展批判性思维和解决问题的能力，不仅解决问题，还能够开创新的解决方案。